本书是深圳市龙华区润泽学校校本课程“生活游戏”配套教材，本树基于游戏趣味性、娱乐性及易学、易会的特点，从内容上多维度挖掘学生不同领域的特长，发展学生的兴趣爱好，使学生乐意主动参与游戏活动，这本教材坚持教育与社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，围绕音乐律动小天地、运动康复训练营、社会交往俱乐部、艺术天

“你好，寒暑假”德育实践课程改变传统的教育模式，努力做到多样化，力争“家、校、社”三方联动，形成合力。强调教师、学生、家长在寒暑假生活实践课程的开发和实施过程中共同推进，突出强调家庭教育、社会教育在儿童成长过程中的重要意义，探索促进学生素心素养的形成机制。该书稿分为以下四个章节：一、“你好，寒暑假”德育实践课程纲要；二

本书为一本面向学生学习英语的教辅图书，其内容涵盖了48个英语国际音标的相关知识。全书共分为三个章节：英语语音基础知识、元音和辅音。第一章英语语音基础知识共两个小节；第二章元音共两个小节，20课内容；第三章辅音共六个小节，28课内容。本书特色：课程导入——以大胡子爷爷、汪汪涵和喵喵豆的趣味对话和生活场景引入学习目标。发音

本教材依据小学教育专业语文方向学生的实际情况，配套统编版小学语文教材，对接小学语文教师岗位需求，参照《义务教育语文课程标准（2011版）》的教学要求，确定本教材的编写体例结构：上编为小学语文教材分析，主要分析小学语文教材编写的体例结构与特点，小学语文教学各个板块内容的编排特点，解读语文要素，帮助学生熟悉小学语文教材，并

本书是教育部卓越教师培养计划教材，全书系统地阐述了班级文化建设的基本理论，对“班训提炼”、“班歌创作与运用”、“班徽设计与使用”、“班级文化的诊断与评价”等问题进行了既有学术高度又有技术应用价值的阐述。课程教学团队依托2015年立项的校级教改项目“小学班级管理课程三合一综合教改研究”，建立了以学生研究性学习为导向的小学

本书主要分为上、下两篇：上篇是对新课程标准精髓的解读，包括顶层理念、核心目标、主要变化；下篇是教学实施指导，包括小学数学教学的基本理解、“数与代数”的教学实施、“图形与几何”的教学实施、“统计与概率”的教学实施等。

本书针对9-10岁儿童身心发展特点，向家长传达正确的教育观念，示范科学、智慧的教育方法，倡导互学共长的良好亲子关系，引导形成和谐民主的家庭氛围，指导家长与学校一起共同培养身心健康、积极向上的儿童。本书针对小学三—四年级儿童身心发展特点，共遴选了50余篇优秀鲜活的家庭教育小故事，分为五大章节，分别是家庭教育目标理念、家教

本书收录了五六年级小学生家长在重庆名校树人小学教育理念的引领下教育孩子成长的点滴故事，包含了“爱上古诗词传承好家风”等家风教育故事，“有边界感地养育孩子”“在体验和试错中成长”等家教理念故事，“如何陪孩子学好语文”“我和孩子的桨板生涯”等智慧陪伴故事，“天地大课堂”“无体育不树人”等家校协同故事。配以名校名师的“靶向”

本书就小学阶段跨学科学习的教学工作展开全面研究。全书共分为两篇，上篇基于对跨学科学习的课程标准的解读，论述跨学科学习的指导原则，并从设计理念、设计原则、设计流程三方面总结了跨学科学习的教学设计理路以便读者学习参考；下篇先以语文学科为例研究了小学语文低年级、中年级、高年级跨学科学习活动的具体教学案例，再以数学学科为例研究

在长期实践中，上地实验小学专注于把眼光放在发现、关注、鼓励和培养“良师”，在教师团队树立“良师”榜样，并帮助他们把扎根于教育教学第一线产生的理念和智慧，那些接地气的、实践操作性很强的经验和方法萃取出来，供更多青年教师学习借鉴。基于这样的想法，上地实验小学策划编撰了一套丛书。《数学中的游戏密码——数学教学与班级管理的游戏