《信息描述》是教育部“面向21世纪课程教材”，也是教育部图书馆学学科教学指导委员会组织编写的图书情报学专业核心课程系列教材之一。 《信息描述》在传统文献编目理论和现代信息组织理论指导下，全面介绍了信息描述的基本理论、《国际标准书目著录（ISBD）》格式和机读目录（MARC）格式，并重点讨论利用MARC格式对普通图书、多

《信息描述》是教育部“面向21世纪课程教材”，也是教育部图书馆学学科教学指导委员会组织编写的图书情报学专业核心课程系列教材之一。 《信息描述》在传统文献编目理论和现代信息组织理论指导下，全面介绍了信息描述的基本理论、《国际标准书目著录（ISBD）》格式和机读目录（MARC）格式，并重点讨论利用MARC格式对普通图书、多

本书系统地介绍了文献分类学的研究对象和内容、广场分类法的基本原理、体系分类法、组配分类法、网络信息分类法与《中国法》第4版及其电子版、《杜威十讲分类法》第21版等十余部国内外主要文献分类法。以及《中国法》用于机读数据的标引与检索、各类型与各学科文献的分类标引方法、同类书书次号与图书改编的理论与方法等。 本书可作为高等

本书介绍了文献检索的基本概念和基本原理，基于传统图书馆的检索工具和检索方法，体育文献的整理与利用等内容。

《数字图书馆原理及应用》是教育部“面向21世纪课程教材”，是教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业和情报学专业的核心课程教材。 《数字图书馆原理及应用》以国内外数字图书馆研究和建设的最新成果为基础，以相关信息技术为主线，突出理论的严谨性、技术的先进性、方法的系统性、实例的实用性。全书由数

本书以国内外数字图书馆研究和建设的最新成果为基础，以相关信息技术为主线，突出理论的严谨性、技术的先进性、方法的系统性、实例的实用性。全书由数字图书馆理论、技术、应用三大部分组成，主要内容包括：数字图书馆理论基础、数字图书馆的发展、数字图书馆的体系结构、数字图书馆的支撑技术、数字图书馆资源描述标准与规范、数字图书馆信息存

为了适应近年来高等学校图书馆学、信息管理学等专业教学改革的新趋势，减少情报语言学领域诸课程之间的重复，精简讲授内容、突出实用性，本教程从原有诸课程中选取最必要讲授的知识作重点讲授，减少了实际工作中不常用的知识，内容包括情报检索语言及情报语言学概论、等级体系型分类检索语言、叙事型主题检索语言（包括分类主题词表）、情报检索

本书是教育部“面向21世纪课程教材”，是教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会推荐的图书，也是情报学专业核心课程教材。 本书针对新世纪图书情报专业教学的需要编写，兼顾高校信息检索与利用的要求。本书从理论到方法系统阐述了信息检索的基本知识和核心技术，内容覆盖科技信息检索和文科信息检索，贯通机检和手检，整合古代与现代，并

《信息检索：理论与方法（附学习卡）》是教育部“面向21世纪课程教材”，是教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会推荐的图书，也是情报学专业核心课程教材。 《信息检索：理论与方法（附学习卡）》针对新世纪图书情报专业教学的需要编写，兼顾高校信息检索与利用的要求。《信息检索：理论与方法（附学习卡）》从理论到方法系统阐述了信息

《西文编目实用手册》做了大胆的尝试，力求从实用的角度出发，通过实例分析使编目规则在MARC21机读目录格式中得到最好的体现。书中所列200多个实例，基本是实际工作中所遇，在文献著录和检索点选取方面颇具代表性，特将图例、编目规则和机读格式结合在一起编写，以期达到与同行共同探讨、集思广益、提高书目数据质量的目的。