,分别为萌趣万物、处事哲学、成长智慧、暖心励志。书中将成语故事与数字运算、迷宫、拼图、空间方位、找不同、猜谜、逻辑推理等游戏结合起来,不仅能让小朋友了解成语背后的典故以及其中蕴含的人情事理,还能在沉浸式地在游戏中锻炼孩子的观察力、专注力、空间思维力、逻辑推理力……全书采用手绘水墨画风,色彩明丽童趣,线条简洁流畅,让孩子

本书是一本汇集了大量一线教学经验、建议及心得的课程案例集,书中内容均出自成都大学中国-东盟艺术学院《中国概况》课程研发团队,是他们在教学过程中所积累的丰富教学材料及相关资源。课程案例内容丰富、形式多样、富有创新性,且均按教学主题、教学目标、教学背景(教学资源、学情分析等)及详细教学过程的形式进行模块化组合,特别是在具体

本书基于近20年(2000-2019)汉语二语语法习得研究各领域的发展现状,结合汉语本体研究、汉语二语教学研究分析探索了各领域的研究特点和不足,并对研究的前景进行了展望。本套丛书述、评结合,突出评价的学术性、原创性和实用性,力图使读者对相关论题有一个全面的认识和深刻的思考,并为进一步研究提供方向。

本书以不符合语法规范的语病为研究对象，以指导编辑提高辨识词性、短语及辨析句子正误能力，合理纠错，熟练加工出文通字顺、表意准确、符合规范的文稿为编写出发点。全书共分十三讲内容，将编辑工作中常见语法错误细分为各语病类型，从典型病例入手，采用“病例”“诊断”两条主线，具体分析语病产生原因并探究相应纠错方法，简明诊断、鞭辟入里

本书分为六章,主要内容包括语言与汉语教学理论审视、汉语语言学理论与流派、汉语教学中的认知语言学理论、汉语教学中的应用语言学理论、现代视角下的汉语教学过程与实施、现代视角下的汉语教学理论创新与应用等。

本书全面展现应用写作的基本知识和理论，公务文书、专业文书的文体知识和写作方法，分成基础理论编、公文写作编、专用文书写作编三部分，每编包含若干章，每张之后附一定数量的思考和练习题。本书的主要价值在于其实用性：一方面，对各种常见应用文的基础知识和写作要领都有涉及，资料性、工具性强；另一方面，从语言、格式、结构模式、办事效果

本部《大学语文》教材的编写，是整个教学与写作团队在对各类院校各种《大学语文》教材进行全面调研、比较、思考，对我国当下的国情、人才需求的特点进行详细了解，并紧密结合艺术类院校人才培养目标和学科设置特点等因素综合考量的成果。本教材在编写中突出以下几点：1.教材编写的基本理念艺术类专业的学生具有一定的艺术审美情趣和艺术领悟力

本书分两大部分：第一部分为“写作修养”篇，写作修养指写作者应具备的写作涵养和写作修为，主要在梳理写作基本概念和传统写作理论发展脉络的基础上，从写作主体内在涵养、语言功夫养成、行文过程修为、文体修养等方面进行论述。第二部分为“实践”篇，主要包括当代乡土作家个案分析、菏泽历史名臣个案研究、写作服务菏泽地方文化个案研究等几个

本书以清末民初白话报刊异形词为研究对象，对异形词进行了简要解释，并佐以例证列举。全书共收录异形词401组，每组异形词都列举相对应的清末民初白话报刊为证，并辅以简要解释。

本书以《说文·水部》与《汉书·地理志》共同收录的河流为研究对象，从语言学研究的角度对异文及异文产生原因进行考察。作者运用关键信息检索法、对照比较法找出《说文·水部》与《汉书·地理志》中的异文，从语言学、文献学、历史地理学角度对异文进行分类，并探析异文产生的原因。