函数、极限与连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分，为必学内容；下篇内容为：行列式，矩阵，空间解析几何简介，二元函数微积分，无穷级数，常微分方程，拉普拉斯变换及其应用，离散数学简介，供不同专业选用。书后附有基本初等函数表、积分表。本教材力求贯彻“以应用为主，以够用为度”的原则。其特点是：结合目前我国高职高专生源

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是为了适应我国高等职业教育培养高技能人才的需要，适应高等职业教育大众化发展趋势的现实，更好地贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》的有关精神，在认真总结全国高职高专院校高等数学课程教学改革经验，特别是国家示范性高等职业院校数学课程改革经验基础上，根据当前高职院校

本教材精心选择和编写了较多的计算题目。选题原则：一是以基本计算为主，计算量不太大；二是体现层次性，适应不同学习阶段、不同读者的需要；三是注重应用，编写了较多的应用题目。基础题主要用手算，用于双基训练；应用题或探究题可根据教学条件或要求将手算与机算适当地结合。习题总量远多于教学基本要求，教师和学生可根据教学实际从中进行选

本书按照教育部关于网络教育要“积极发展，规范管理，强化服务，提高质量，改革创新”的指导方针，遵照大连理工大学网络教育学院《关于加强现代远程教育文字教材建设的意见》而编写的。其中的基本要求是：(1)网络教育文字教材必须以网络课件的教学大纲为基础编写，并努力凸现远程教育的特色，为培养应用型人才服务；(2)网络教育文字教材的

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第二版为面向21世纪课程教材，第一版于2002年获得教育部颁布的全国普通高等学校优秀教材一等奖。本书是从当前高职高专教育的实际情况出发，按“必须、够用”和“突出应用”的要求，在第二版的基础上修订而成的。全书分上、下两册出版：上册内容为函数的极限与连续、导数与微分、微分中值定理

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第二版为面向21世纪课程教材，第一版于2002年获得教育部颁布的全国普通高等学校优秀教材一等奖。本书是从当前高职高专教育的实际情况出发，按“必须、够用”和“突出应用”的要求，在第二版的基础上修订而成的。全书分上、下两册出版：上册内容为函数的极限与连续、导数与微分、微分中值定理

本书按照“全国硕士研究生统一考试数学考试大纲”一、二编写而成，同时参照工科数学教学基本要求，全书分为高等数学、线性代数、概率论与数理统计三个部分。按照考试大纲要求三部分内容分别为八章、六章、六章，各章以典型例题为主体构成一些基本单元，每个基本单元包括三部分：解题思路、详解、习题。本书可作为正在学习工科数学的本科学生及准

《高等数学学习与提高（下册）》以章为序，其划分和标题与配套教材一致，以章编写内容提要（基本概念、基本思想、重要结论、主要方法），典型例题分析（主要题型、解题分析、基本技巧），教材思考题解析，教材习题全解，研究生入学真题解析，学后自我检测题及其解答等六大板块。通过这六大板块意在使读者学到探讨理论问题、应用问题的基本思想、

《高等数学（下册）》是按照最新的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”(征求意见稿)，并结合多年教学改革实践经验编写而成的教材。全书共14章，分上、下两册出版。下册介绍微分方程、空间解析几何、多元函数微积分及傅里叶级数，内容包括微分方程、向量与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数的积分及其应用

《数学概观》对高等数学的大部分内容作了简明的、介绍性的论述，全书共分十二章，其中八章分别讨论数论、代数、几何及线性代数、极限、连续性及拓扑学、微分、积分、级数和概率，每章都从基本概念、基本定理开始，一直论述到当前的进展，并附有该学科的历史概况及有关的著名数学家的生平简介，重要参考书。另外还有三章分别讨论数学模型与现实，