随着信息化时代的来临,教育技术也在不断发生新的变化,人们越来越意识到现代教育手段对于未来教育领域的变革性作用。在现代教育技术的广泛运用下,整个教育的生态系统会发生翻天覆地的改变。本书首先对信息化与教育技术进行了概括阐述,在此基础上具体研究了信息化时代教育技术环境与教学工具、信息化时代教学育源的管理、信息化时代教学设计与
本书是一本帮助小读者高效学习的指导类图书。全书分为9个章节,每一章节都通过漫画的引导,铺设了“学习难题”“技能胶囊”“时间管理”“间答厂场”四个板块,来逐一解答小学生在预习、听课、做作业、记忆、复习、解题、阅读、考试等学习场景中遇到的学习难题,并给出相应的学习方法和时间管理技巧,来帮助小学生科学、有效地提升学习能力,培
本书从“互联网+教育”深度融合的视角出发,将在线教育治理看作政府、市场、社会等相关主体动态作用的生态系统,阐释了在线教育发展的现状及存在问题,分析了在线教育治理典型案例,解释了在线教育治理框架体系和核心要素,设计了在线教育治理机制,探索了在线教育治理实践路径,以期从法律法规、数据标准、行业规范等层面推动形成“政府引导、
本书稿具体分为以下几个部分展开对人工智能与教育现代化的论述:一、绪论,即人工智能推动教育变革、对人工智能的反思与追问、人工智能助力实现教育现代化;二、人工智能教育的源与流;三、人工智能与教育现代化的整体化发展;四、人工智能在教育现代化中的理论探索;五、人工智能在教育现代化中的应用探索;六、人工智能在教育现代化的典型案例
本书主要就STEM计算思维教育,从理解本质和特征属性、掌握解决问题的实践案例入手,深刻剖析STEM中计算思维培养的路径和策略,带领大家在掌握、理解、控制和体验中,创造性地理解和使用承载计算思维的技术、工具和方法。全书从STEM教育视角分析STEM教育跨学科、整合性、挑战性的特征,分析了STEM教育中的设计方法和基于支架
本书是贯彻国家相关劳动教育文件精神,结合作者多年教学工作经验编写的高校劳动教育教材。本书共8章,包括认识劳动、劳动的形式、劳动传承与创新、劳动精神、劳模精神和工匠精神、新时代大学生劳动教育、劳动与就业创业、劳动与保障、人工智能时代的劳动教育等方面的内容体系。本书旨在引导学生深入认识劳动的意义和价值,体验精妙的中国传统劳
本书是首部少儿版的《费曼学习法》。“费曼学习法”被很多人称为史上最强、最高效的学习法,其核心思想是“以教代学,教学相长”,简单来理解就是把你正在学习的东西,用简单的语言讲给另一个不懂的人听,在此过程中加深对所学事物的理解,强调输出思维,在网络上有大量拥趸。(1)以费曼学习法为线索,串起众多实用的学习法:以费曼学习法的步
本书分为八个章节。第一章:迁移学习的概念;第二章:在实践中的变化,为迁移学习打好基础;第三章:学科素养,释放所教授学科的力量;第四章:学生如何驾驭现代世界;第五章:设计故事以指导学习;第六章:单元计划;第七章:评估;第八章:课程设计。通过本书的学习,教师能明白如何教学生迁移的技能,使他们的学习更强力和具有可持续性。
本书既有对教师专业成长阶段理论、需求理论、动机理论和学习理论的系统阐释和思考,在甄别教师需求、激发教师学习动机、尊重教师主体学习规律等方面揭示了教师专业发展的内在机理;又在充分借鉴国际教师教育改革发展经验的基础上,对教师专业发展的内涵、相关理论、教师成长模型等进行了深入的探讨,并结合上海教师发展的特征和愿景,构建了教师
规则样例学习主要是通过样例(动-静态样例、范例和例题等)学习,归纳和运用新规则的过程。笔者将样例学习划分为问题解决样例学习与规则样例学习两种,并开展规则样例学习研究近20年。在数学、物理、化学、生物学、解题、写作和语法规则等样例学习实验研究的基础上,归纳出8种规则样例学习模式,建立了规则样例学习理论。在促进迁移问题解决