本书是在《全民阅读十三五时期发展规划》的背景下一线语文教师的智慧结晶，着眼于学生语文素养的长远发展，立足于小学阅读实践，结合小学语文教师的阅读活动，提炼出了“共享阅读”这一核心概念。本书分为4个版块：第一版块为“慎思篇”从阅读的价值出发，结合《语文课程标准》和教师阅读教学实践，解读了共享阅读的意义、概念，实施方式、年段

本书为齐鲁海韵系列读本之一。分为海陆景观民俗文化海权海防3大部分共10篇。本书有两条主线：海洋文化和海洋意识，其中海洋文化为明线，海洋意识为暗线。通过齐鲁大地有代表性的海洋文化风貌，带动阐明两条主线。本书以点带面，以案例带全体，通过引导学生对山东海洋文化增加了解，进而增强海洋意识，从而更加热爱山东，热爱海洋，共同实现海

本书为齐鲁海韵系列读本之一。全书共分十篇，包括畅游魅力中国海庙岛群岛漫画山东半岛冰心与大海戚继光与水师府曾呈奎与蓝色农业洗海澡与赶海逛渔灯节欣赏海洋艺术趣游海洋馆。本书以点带面，以案例带全体，深入浅出地介绍了齐鲁大地有代表性的海洋风貌以及所隐含的海洋文化。本书图文并茂，以文字为主，图片为辅，形象生动，具有很强的可读性。

本册为齐鲁海韵系列读本之一。全书共分十篇，包括大海宽又广、大海变化多、海滨好迷人、结识虾兵蟹将、走进海贝大世界、游览海兽王国、与海鸟同乐、感恩大海、护海小使者等内容。本书以点带面，以案例带全体，穿插了很多资料性的海洋知识，力图使广大小学生了解山东海洋文化概貌，建立对海洋文化的基本认知。同时，还用很多童谣传说和童话，提高

《绘本里的写作密码》是一套充满创意、实用、好玩的写作指导用书。本书为修辞描写篇，结合多种阅读策略，帮孩子读懂读透10册好看的绘本。详细讲解实用的写作方法，并展示多篇优秀作品，让孩子写文章不再抓耳挠腮。读完本书，你可以学习应用比喻、拟人、夸张、反复等修辞方法，外形、心理等描写方法，日记、留言条、观察报告等不同文体。还可以

《绘本里的写作密码》是一套充满创意、实用、好玩的写作指导用书。本书为联想续写篇，结合多种阅读策略，帮孩子读懂读透10册好看的绘本。详细讲解实用的写作方法，并展示多篇优秀作品，让孩子写文章不再无米下锅。读完本书，你可以运用不同的角度，学着写另一个人物、另一种看法、另一种美好、另一个故事等；也可以运用丰富的联想，写下一个变

本书是研究语文理性教学的理论专著。理性思维能力不但是为文之本，而且是为人之本。教师要充分挖掘文本中蕴含的理性教育资源，强化作为现代公民的缜密逻辑理性的训练，致力于培养学生以理性为核心的语文素养。本书分章论述了如何在教学实践中培养学生的各种思维能力（即整体思维能力、逻辑思维能力、推理能力、思辨力、学科思维等），选取

本书以小学数学概念研究为基础，针对课堂中发现的真问题，开展点、线、面式真研究，不仅催生崭新课堂教学的创造，而且逐渐探索出适合县域数学教师发展的培养模式，形成了以学定教的个人教育主张，呈现了教师乐教、学生乐学、师生乐研的大好局面，实现了从县级点式研究到省级改革项目研究的实质性跨越。全书包括上中下三篇，从理论到实践系统介绍

面对教育的双减浪潮，作为家长，我们应该选择鸡娃还是躺平？这套课堂名人故事给出了一个解决方案：用名人奋斗的真实故事，唤醒梦想，点亮人生。爱迪生、居里夫人、达芬奇、鲁迅、沈从文、茅以升……一看到这些金光闪闪的名字，你也许会感叹一句：这些名人的成就是普通人无法企及的啊！然而我们误会这些名人了。其实

面对教育的双减浪潮，作为家长，我们应该选择鸡娃还是躺平？这套课堂名人故事给出了一个解决方案：用名人奋斗的真实故事，唤醒梦想，点亮人生。爱迪生、居里夫人、达芬奇、鲁迅、沈从文、茅以升……一看到这些金光闪闪的名字，你也许会感叹一句：这些名人的成就是普通人无法企及的啊！然而我们误会这些名人了。其实