本书是为大专院校学生编写的礼仪教材，内容包括礼仪概论、个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪、求职礼仪、公务礼仪、社交礼仪、商务礼仪、外事礼仪、服务礼仪、餐饮礼仪、宗教礼仪、中国礼俗、外国礼仪。本书体系完整，内容丰富，图文并茂，实用性强，是广大学生和青少年读者学习礼仪知识、提高文化素质的优秀教材。

“没有谁能像一座孤岛在大海里独踞，每个人都像一块小小的泥土连接成整个陆地”。我们的社会认为“成熟的”大人能够在这个复杂充满挑战的世界上独自处理好每件事情。而事实上没有谁愿意享受斯巴达克式的孤独战斗，即便征服了整个世界，如果没有人可以分享胜利的喜悦，那胜利就和彻底的孤独和绝望仅仅捆绑。为了生活的幸福，我们每个人都必须重新

戴维·迈尔斯的《社会心理学》是美国700多所大专院校社会心理学教学所采用的教材，自出版以来深受广大师生和社会心理学爱好者的喜爱，并被翻译成多种语言，有着广泛的影响力。本书译自第11版。全书共分四编：社会思维、社会影响、社会关系和应用社会心理学。第1章（社会心理学导论）着重介绍社会心理学的基本概念、重要观点、价值观对心理

《非暴力沟通实践手册》是《非暴力沟通》的英文版编辑吕靖安女士为配合《非暴力沟通》一书的学习而策划的学习用书。本手册以《非暴力沟通》为基础，提供了13个任务，与《非暴力沟通》一书的13个章节相对应，根据其章节内容，指导读者进行历时13周的学习和持续的练习，帮助我们系统地学习非暴力沟通理念与基础。既为读者提供个人练习模式，

本研究报告在对城市竞争力理论深入研究的基础上，提炼出我国城市文化竞争力的核心要素与指标，构建我国城市文化竞争力的理论模型与评价指标体系，并对*guo多个城市的文化竞争力指标进行数据收集和科学评测。对我国城市的文化竞争力进行现状评价和个案研究，系统梳理当前我国城市文化竞争力建设的现状和问题。

本书分为“真正的自己”在哪里，何为分人，重新审视自己与他人的关系，爱·死，超越分裂五章，具体内容包括：教室中的孤独、我们在扮演各种角色吗、新老朋友同席时、一个方面不代表本质、半数烦恼都是他人之过、他人也是分人的集合体、重要的是分人的均衡性等。

波希米亚，作为19世纪以来增生的现代文化语词，是某种独特、怪诞的艺术家生活方式的代名词。原意是法国人对居住在捷克西部的吉普赛人的称呼，19世纪以后，该语汇渐次与聚居在巴黎拉丁区的浪漫主义文人相连。《波希米亚巴黎：文化、政治和资产阶级生活的边界（1830-1930）》对这种独特的现代艺术文化人群给予观照、整理和爬梳，从史

当公共关系进入大发展的洪流时代，如何让公共关系朝向有效、伦理、健康的方向发展固然重要，身在其中的人们，是否具有与之相匹配的、足够的素养，去正确理解、应对他们所处的公关世界，也应该引起足够的重视。这既关系到公众在公关环境中的生存和自处问题，也关系到公共关系传播中的权力分配问题，还关系到公共关系的自身发展问题。作为公关素养

认同（Identity）研究滥觞于哲学，发展于人类学、社会学、心理学、政治学等诸多学科，在当今世界中，其所显示出来的社会整合力量越来越令人瞩目。民族认同（ethnicidentity）是认同研究中的重要组成部分，一直以来，族群认同与民族认同、国家认同（nationalidentity）之间的关系时而整合为一体，时而分裂

《社会发展中个人与社群关系研究》以社群主义为主要研究对象，对个人与社群的关系思想进行西方思想史的梳理与分析。试图学界多从与新自由主义对比研究的“常态”框架，而从马克思主义唯物史观的立场出发，厘清和辨析社会历史发展过程中的个人与社群的关系。进而，立足社会深度转型期的当代中国，反思中国社会有关个人与群体关系的思想，借鉴社群