本书以通俗的文字和精美的图片,简要介绍了中国博大精深的汉字文化的基础知识,内容丰富,趣味盎然,使中外读者朋友能在有限的时间内轻松获取知识,宛如一次美妙的“汉字王国”之旅。从远古走来的汉字,如今正朝气蓬勃地走向未来。
本书的编写以提升应用文写作者,尤其是组织内专门从事应用文写作的人的写作能力为目标,遵循理论与实践相结合的原则,系统地从应用文以及应用文的特点讲起,接着分章讲解应用文写作过程中的审题、选材、立意、结构、句群、文风等方面,再着重讲解应用文写作过程中的难点,如何破难、练技、勘误等,最后升华到作为一个应用文写作者,如何在一次次
本书语言的交互主观性是人的自我定位这一通用认知能力在语言上的体现。所谓自我定位,是指人通过使用语言等交流方式,藉由与他人的交互来实现对自我、他人乃至整个世界的认识。在这种认识过程中获取自己相对他人的时空定位和社会关系定位,呼应情绪,协调立场,达成对行为和事件判断的共识。因此,语言的交互主观性可以从三个方面来进行考察:视
本书是专为广大学生和大众读者设计编纂的便携型成语词典。收录成语12000余条,涵盖了学生课堂学习、课外阅读中的常用成语和大众日常生活中的常见成语;拼音用汉语拼音字母标注,一律注普通话读音,不注连读变调;释义一般先解释难懂的字词,再解释整条成语的本义、比喻义或引申义。该书每条成语包括条目、拼音和释义三部分,提供了音节索引
本书着眼文道关系,具体探讨语文课程知识的道德价值问题,研究首先从文道关系的历史探讨中廓清其原有论域和具体指称,进而将探讨的视域拉回到语文学科视域中,一方面具体回视二十世纪语文学科视界中的文道关系论争,另一方面基于学校教育的立德树人旨趣探讨其与语文课程担当的内在关联。据此展开反思,揭示文道关系与语文课程知识的道德价值间的
本书将精选作者从教20年来的代表性学术论文,分不同专题探讨梳理汉语研究与应用的接口问题。基于朴素分析手段的汉语本体研究从某种程度上更能揭示汉语的自身特点,如汉语方位词个案“上”在用法上体现出的不同于英语介词on的鲜明特点,为“上”的汉语教学设计提供了重要依托。揭示汉语自身特点的汉语本体朴素研究及其与应用之间接口关系同时
本书立足于思维与思维学的基本理念,考察语文与思维(语言思维场、文字思维角、语文思维核)、语文与思维学(语文思维研究视野、哲学范畴、现代理念及其体系构建)的内在联系和本质规律,进而探究语文中的情感思维(动作思维、意象思维、形象思维)、理性思维(抽象思维、辩证思维、立体思维)、创新思维(直觉思维、灵感思维、创造思维)、逻辑
"本教材是致力于提升高职学院学生语文素养的一本公共素质教材。共分为四个项目:项目一正音善言,共分三个任务:字正腔圆、明礼善言、职场口才。项目二应用写作,共分三个任务:事务文书写作、公务文书写作、调研文书写作;项目三开卷有益,共分五个任务:阅读有法、笔记有方、知史明智、品哲励志、文学感悟;项目四大学语文素质教育,共分两个
本书根据语文山水的创意写作教学,通过学生作文和短文学创作两个板块真实呈现学生优秀作品及其创作历程。其中,学生作文板块集结了班级学生的一些优秀作文,通过家园情怀等不同主题进行分类,并设置点评、总结经验等栏目,图文并茂,可读性强。短文学创作板块则收录了学生创作的对联、诗词、祝福语。贯穿本书的写作理念是以周边小事物为切入点,
本书在编写过程中兼顾科学性与实用性原则。编者根据十余年的教学实践经验,参考毕业生在工作中的众多反馈信息,同时调研了银行、保险、证券等公司日常工作中的写作任务,对金融单位常用文书的基本写作规范进行了总结。金融单位的常用文书主要包括行政文书、事务性文书、经营性文书、策划性文书、股份制文书等,本教材对这些应用文书的基本知识、