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学会讲故事，是未来社会所需的重要能力。故事力，是一种普通人可以拥有的“超能力”！本书是一本指引教师、家长培养孩子的故事力思维的支架式引领手册。借助ADAS故事力模型，读者可通过积累（Accumulate）、拆解（Dismantle）、联想（Associate）、思辨（Speculate）4步，运用“7副故事分析眼镜”“

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这是一本充满奇思妙想的陪伴孩子有益成长游戏书，全书设计了55个动手又动脑、好玩又益智的创意思维游戏。每个游戏均以引导或鼓励式参与开始，搭配专属游戏场景，吸引孩子注意力，激发游戏参与感。不同类型的游戏步骤详细分解，游戏道具轻松可得，锻炼了孩子的动手能力，培养了孩子的探索精神，更让爸爸妈妈和孩子在陪伴和互动中加深亲密感。特

这是一本充满奇思妙想的陪伴孩子有益成长游戏书，全书设计了包括树叶画、手指画、吹画、点画等59个动手又动脑、好玩又益智的创意思维游戏。每个游戏均以引导或鼓励式参与开始，搭配专属游戏场景，吸引孩子注意力，激发游戏参与感。游戏步骤详细分解，游戏道具轻松可得，锻炼了孩子的动手能力，培养了孩子的探索精神，更让爸爸妈妈和孩子在陪伴

在教育深入改革的当下，任何一所幼儿园、任何一位教师都是忙碌的，但忙碌的结果可能完全不同：有些在忙碌中成长，有些在忙碌中原地徘徊甚至倒退。其关键是：每一所幼儿园、每一位教师是否有不断在实践中构建自己教育哲学的自觉，即培养怎样的人？，怎样培养这样的人？。教育发展到今天，一位教育者如果仍然停留在教育思想、理念是专家的事的阶段