2016世界休闲与旅游研究峰会由中国社会科学院财经战略研究院、北京第二外国语学院北京旅游发展研究基地主办，以休闲经济和文化互动休闲空间与城乡问题和休闲旅游与技术发展为主题，是国内休闲研究领域的重要对话平台。

21世纪以来，基于国家对高等职业教育的重视，面向旅游高等职业教育出版的旅游经济学教材似雨后春笋般地涌现。这些教材在如何体现高等职业教育的特色、如何适合高职高专学生的认知规律问题上做了许多有益的尝试，无论在教材体例、教材内容还是在编写风格上都有了较大的改进。《旅游经济学/十二五职业教育国家规划教材》在总结前人经验的基础上

《旅游策划实务/十三五江苏省高等学校重点教材》以策划及旅游的基本原理为核心，以旅游核心业态为主要素材，以实际操作和运用能力培养为目标，从策划的分类及发展开始，对旅游策划进行了论述，详细介绍了旅游策划所需要的理论知识和常用技巧。全书具体分为16个模块，以实用为原则，接近行业为宗旨，对旅游业态中的旅行社、景区、饭店、旅游商

本书分为基础篇、应用篇和相关知识篇。每章前面有学习导引、学习重点，中间有大量的案例引导、知识拓展、知识关联、专家剖析和警语等，后面有思考题与案例分析。本书从礼仪的基础理论，到具体礼仪的应用，再到相关礼仪知识，涉及了旅游接待服务的各个环节，体现了理论的系统性和综合性，特别注重礼仪实践能力的培养。

本书是全国高等院校旅游管理类职业教育十三五规划教材之一，共分10章。以导游服务工作所涉及的语言运用为中心，先对导游与导游语言进行了概说，然后对导游讲解语音，导游讲解表达，导游态势语言，导游接送站、住宿、餐饮语言，沿途讲解，自然景观导游讲解，人文景观导游讲解，导游营销语言运用技巧，金牌导游语言运用等方面进行了讲解。

全书分规划设计基础、项目实施和知识能力拓展3大模块，包括5个基础、4个项目和4个拓展。全面介绍了观光农业园区规划设计工作所需要的基础知识、不同类型观光农业园区规划设计的方法与技巧及从业者应拓展的知识和能力，实现了技术与艺术、抽象与具体的有机结合。项目实施模块必修，规划设计基础模块和知识能力拓展模块可以根据生源情况选修，

《青海湖自然保护区旅游生态足迹测度与动态变化研究》以青海湖自然保护区为研究对象，提出并阐述了旅游生态足迹测度的理论基础，在此基础上结合中国实际情况，对旅游生态足迹模型及应用技术指标进行了修正，同时利用修正模型对青海湖自然保护区2000-2015年旅游生态足迹计算与分析，评价了青海湖自然保护区旅游经济的可持续发展能力，对

《全域旅游示范区创建工作导则及导则解读》主要内容包括导言全域旅游大有可为，全域旅游示范区创建工作导则，《全域旅游示范区创建工作导则》解读。

《中国旅游发展年度报告书系：中国旅游集团发展报告2016》主要内容包括在2016中国旅游发展论坛上的讲话，众声喧哗的时代，旅游集团优雅地成长，2016年中国旅游集团发展报告，2016年中国旅游发展论坛实录，2016年中国旅游发展论坛专文，附录2016年中国旅游集团20强。

《新农村特色乡村旅游知识问答》一书以通俗易懂的语言介绍了乡村旅游的发展概况、经营农村旅游前的准备工作、资源的开发与利用、特色乡村旅游的市场营销、生态环境的保护、乡村旅游的可持续发展等相关知识。同时，本书以问答的形式，回答了农民朋友关心的常见问题和热点话题。