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本书以“悦读树人”为课程总体目标,以统编本小学语文六年级“快乐读书吧”的英雄及探险小说为课程主要内容,提出小学整本书悦读课程的整体实施方案。根据统编本教材上、下册内容的不同侧重,本书也按上、下册来分册编排呈现。全书分为三个部分阐述教师英雄及探险小说导读的教学策略和学生对此类小说阅读的基本规则和方法,建构英雄及探险小说阅

本书内容大体包含两部分。一、从理论层面总结学生民间故事及古典名著阅读的方法,探索教师导读民间故事及古典名著的教学策略,建构民间故事和古典名著阅读图式的教学范式。二、以真实的教学案例为依据,探索不同细分类型的民间故事及古典名著的整本书阅读课程实施策略(包括教师读前导创新教学设计方案、读中导阅读推进策略、读书会活动策划方案

本书从课程设计的视角切入,以“悦读树人”为课程目标,以统编小学语文教科书四年级“快乐读书吧”提及的神话和科学文艺为课程主要内容,探索小学整本书阅读课程的实施方案。全书根据统编版教材上、下册内容的不同侧重,本书也按上、下册来分册编排呈现。内容大体包含两部分:一、从理论层面总结学生阅读神话和科普作品的规则和方法。二、以真实

作文该怎么写？对于小学生，尤其是面临小升初的孩子来说，这是一个令人头疼的难题。为了帮助广大学生和家长解决这个问题，我们精心选编了这套《作文真简单》系列，从分类作文入手，分为小学生写景作文小学生想象作文小学生叙事作文小学生抒情作文小学生写人作文五大类，几乎涵盖了小学46年级会涉及到的所有作文题材，收录了大量优秀范文，供孩

本书遵循“培养学生核心素养为目标，通过外语教育发展学生品格、培养学生认知思维能力与语言运用能力”的理念设计了一系列与学生成长紧密相关的话题内容，包括大量有关学生品格培养，行为习惯养成等任务。通过解诀学生可能遇到的真实问题来发展学生的心智，成长的思维方式，将语言学习与培养正确的价值观念、优良的行为习惯与积极的思维方式结合

本书为一年级上册,主要介绍适合一年级上期同学们应了解的“健康行为与生活方式”“生长发育与青春期保健”“心理健康”“传染病预防与公共卫生事件应对”“安全应急与避险”五方面知识。

本书为五年级上册,主要介绍适合五年级上期同学们应了解的“健康生活方式”“疾病预防”“生理卫生常识”“安全应急避险”“心理健康”“社会与环境健康”六方面知识。

本书为四年级上册,主要介绍适合四年级上期同学们应了解的“健康生活方式”“疾病预防”“生理卫生常识”“安全应急避险”“心理健康”“社会与环境健康”六方面知识。

本书为三年级上册,主要介绍适合三年级上期同学们应了解的“健康行为与生活方式”“生长发育与青春期保健”“心理健康”“传染病预防与公共卫生事件应对”“安全应急与避险”五方面知识。