本词典收词以现代常用和中小学语文课本中出现的成语为主，同时为兼顾学习古文的需要，也酌收部分现代虽不常用，但在古籍中常见的成语，以及少量谚语、歇后语、惯用语。 为了充分满足读者需求，我们在编写中做了诸多努力，书中不仅设置了注音、释义、用法、典故、例句、近义、反义、也作、注意、辨析等实用性强的栏目，还设置了歇后语、接龙、我

本词典从学生学习文言文和一般读者阅读古籍的需要出发，收录古汉语常见字7000多个（包括繁体字、异体字）；此外还收录了古汉语常用复音词10000多条。本词典所选条目有的来自目前中学语文教材文言文，有的来自其他常见古代典籍，例句精短，难懂的例句附有注解或串讲。尤其值得一提的是，本词典释义简明，在单字义项前标注了词性，并结合

本词典是中型成语词典，适合广大学生、教师和中等文化程度的读者使用。 本词典的编纂宗旨是简明和实用，具有以下特点： 一、收词丰富。全书收词近万条，以现代常用和中学语文课本中出现的成语为主，也酌收部分现代虽不常用，但在古籍中常见的成语，以及少量谚语、歇后语、惯用语。 二、释义详尽。词条释义不仅解释成语的整体义，而且必要时还

开明教育书系是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀请了

《汉语修辞学指要》语言是人类最重要的交际工具，语言的生命在于运用。在语言学分科中，语音学、词汇学、语法学等都是根据对语言体系研究的需要而形成的。修辞学是对语言运用进行全面深入研究的一门科学，它同语音学、词汇学、语法学等虽有联系，但并不完全相同。修辞学所研究的是在语音系统、词汇体系、语法规律等基础上形成的各种表达手段，探

本书在广泛参阅文献和收集语料的基础上，在类型学视野下，对汉语方言的处置式进行了较为全面深入的比较研究。内容包括7章：第一章说明研究背景和研究现状。第二章讨论处置式的语法意义。首先就“把”的词性和作用、“把”字句和处置式的争论以及如何理解处置式等问题说明了学界的分歧。然后从语义类型上将方言处置式分为“处置、致使、遭受、对

本书共分七章,内容包括:相关概念解析、“互联网+”背景下在线汉语国际教育、“互联网+”背景下汉语国际教育线上线下相结合教学、“互联网+”背景下手机App在汉语国际教育中的应用、汉语国际教育文化传播的内容、原则及技巧等。

本书是国家社科基金重大项目“汉语词源学理论建设与应用研究”（17ZDA298）阶段性成果。本书选取清代毕沅、王先谦、苏舆、王先慎、孙诒让、许克勤、胡玉缙等七位学者在《释名疏证》《释名疏证补》《札迻》《释名补遗》等著作中对《释名》的注释材料，并对这些注疏材料逐一分析和研究，且加以评说。每章后面均有“附录”，增强了语料的完

本书从历时角度出发，对上古汉语、中古汉语、近代汉语以及现代汉语的主观高量级程度副词和客观高量级程度副词进行了对比探讨。通过详尽的个案分析，深度挖掘高量级程度副词总体的发展特征和演变规律，在综合对比的基础上深化程度副词乃至副词实词虚化演变过程的研究，从而丰富汉语语法史的多角度研究。研究成果可丰富汉语程度副词的多角度研究和

本书回顾了晚清、民国时期国语概念的演变和国语运动的发生、发展过程，将之放在20世纪中国整体转型的脉络中，探讨语言和文字改革是如何反映并实际参与了这个过程，又对现代中国的社会与文化产生了何种影响。侧重于四个大的论题：国语运动中识字普及与语言统一的纠葛、国语运动中的国民意识与党派政治、中国现代语言学的建立与国语运动的关系、