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本教程将英语语言知识学习和通用职场技能培养融入真实的职场情景中，精心编排，循序渐进，旨在培养职场英语交际能力，全面提升语言实践应用能力，为学生未来的职场生涯及学术深造打下坚实的基础。第2版根据《大学英语教学指南》(2020版）的精神以及各使用院校的反馈进行修订，强化立德树人，注重吸纳最新的学科知识内容和教学理念，使其更

本书是以三维构建写作法为理论支撑的六级应试类图书。顾名思义，所谓三维构建写作法，就是从用词、句式、结构三个维度来构建和修改作文的方法。三维构建写作法的目的是打造高分作文。本书共分为三部分。第一部分是理论导读部分，主要对三维构建写作法进行总体的介绍；第二部分是题型解密部分，主要介绍三维构建写作法在写作各个题型中的应用，包

本书共八章，内容包括：高校英语教学概况，高校英语教学改革的方向与趋势，信息技术与高校英语教学创新，信息技术与高校英语课程整合的教学模式，基于网络多媒体的高校英语教学模式的新发展，新时代线上、线下混合英语教学模式创新研究，信息化条件下高校英语教师发展模式研究，高校英语教师的信息化教学素养提升。

本系列教材共4册，每册8个单元。一、二册适用于一年级学生，三、四册适用于二年级学生。每单元均以一幅与21世纪热门主题相关且颇具社会影响力的照片开场，引发学生思考和讨论。每单元末尾配有词汇反思表，鼓励学生更清楚的认知自己的学习能力。本书为《4学生用书》。

本书从多个视域切入，对大学英语教学及其改革进行了较为深入的研究，既有对大学英语教学改革必要性的阐述，也有对大学英语教学改革思维、路径的研究。主要的研究理论包括生态学理论、ESP理论、语用学理论、认知与研学理论、自主学习理论、文化哲学理论等。

本书从文化与语言理论概述入手，研究文化自信视域下中国文化融入高校英语教学的必要性、机遇、挑战和路径，从大学英语听力教学、大学英语口语教学、大学英语阅读教学、大学英语写作教学、大学英语翻译教学方面指出文化自信视域下大学英语基本技能教学的策略与路径，并探讨文化自信视域下英语教学中文化意识培养的路径和方法，进而探索文化自信视

随着我国科技的快速发展，越来越多的高校把互联网技术与英语教学模式相结合，创造性地将互联网应用到英语教学模式之中，本书从互联网时代背景出发，对英语教学模式进行深入研究。书中首先对高校英语教学理论进行了简单概述，随后对英语教学模式的现状进行分析，并对互联网时代下英语教学模式的构建与创新进行深入探讨。全书学术性、知识性和实用

本书主要研究英语翻译教学方面的问题，涉及丰富的翻译知识。主要内容包括语言学与英语翻译教学概述、英语翻译教学现状与策略、基于英语语法翻译教学、基于话语标记语的英语翻译教学、基于主体交往教学的英语翻译教学、基于交际教学法的英语翻译教学等。这是作者长期从事英语翻译教学和实践的结晶，在内容选取上既兼顾知识的系统性，又考虑到可接

两名恐怖分子萨姆?塔吉克和乔纳斯·贝克一起出现在了加勒比海地区，这引起了英国情报人员的注意。伊恩·芒罗受命前去调查。在酒店内，芒罗邂逅了美女玛丽亚。萨尔加多，没想到她竟是那两名恐怖分子的同伙，他们还挟持了一位核科学家的儿子杰米。芒罗奉命营救杰米，却被塔吉克和贝克发现，千钧一发之际，萨尔加多开枪射杀了那两名恐怖分子。这是