本书为参加中职对口升学考试冲刺阶段的学生而编写，旨在提升学生应试能力和应试技巧同时，针对易错知识点能进行突破性训练，力争在短时间内达到高效的复习效果。所以在内容的编排上，我们设置了16套模拟试卷外加针对考点学生易错知识点的专项训练。专项训练包括：字音专项训练、字形专项训练、成语专项训练、病句辨析专项训练、标点符号专项训

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，充分体现《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》相关内容，有机融入全国教育大会、全国职业教育大会、《新时代爱国主义教育实施纲要》《国家职业教育改革实施方案》等精神。参照《中等职业学校思想政治课程标准(2020)》《思想政治基础模块》教材进行编

本书由常年从事一线教学的老师按照中等职业学校英语新课标的要求编写，学习活动和学习任务与中等职业学校英语拓展模块相匹配。本书严格按照教材以单元为单位进行编写。每个单元分热身及听说，读写和文化及语法三大板块。每个板块中分为课前自主预习、课堂探究、课堂检测和课后巩固四大栏目。每个单元都配有达标测试卷，测试卷在帮助学生及时巩固

本书按照中等职业学校数学新课标的要求编写，学习活动和学习任务与中等职业学校数学拓展模块下册相匹配。本书按教学内容与要求分课时编写，每课时中有课前预习单、课堂探析单、课堂检测单三部分。每个单元都配有达标测试卷。课堂探析单下设学习目标、探析活动两个栏目，同时配有课堂检测单来当堂检验学习效果。本书设计合适的数学活动和练习，使

作者团队的教学研究课题“数字实验在中学化学教学中的应用与推广”获得安徽省基础教育成果一等奖，进而于2018年获国家级教学成果奖二等奖。2020年，教育部批示将该成果向全国推广，因此作者团队精心编写了本书。本书主要由两部分组成：第一部分对普通高中教科书化学(鲁科版)中的同一化学实验运用传统实验与数字化实验两种方式进行呈现

本书为中学语文课堂教学实录及评析，录辑王君老师近年在全国各地公开教学的18个课堂实录，每一实录都配有一线教师的专业评析。全书以《义务教育课程方案(2022版)》的课程教学要求为基础，分别探索单文本教学、群文教学、大单元教学、整本书教学、跨学科教学五大类型，立足教材，又大胆跳出教材，在传授语文知识的同时，大量引入课本选文

本书主要聚焦于中学管理、学科教学、学科德育育人、学生全面发展、课例评析五大方面，通过个案分析、教学实录、教学设计展现教学新理念。

本书旨在通过深入了解中西亚地区，尤其是哈萨克斯坦、土耳其、乌兹别克斯坦、也门四国的中高等教育制度，帮助高等教育部门和机构建立与域外国家或地区中高等教育制度的衔接方案，以更合理的培养体系培育更优秀的国际化人才，提升我国教育实力，服务国家战略和社会发展需求。全书分四章，对中西亚(哈萨克斯坦、土耳其、乌兹别克斯坦、也门)四国

本书系作者结合自己二十多年教育教学实践及从事教师专业成长培训研修工作经历，撰写的一部立足教学现场、聚焦新课程新高考改革，提炼学习经验的专著。主要包括三方面专题：“怀我好音品佳作”“我以我手写我口”“教学相长磨好课”。专辑一：怀我好音品佳作课文无非例子。名篇佳作是涵养学生审美创造力，提升思维品质，加强文化认同的重要载体。

中小学校(中职校、幼儿园等)伙食费会计核算(特别是学校自营食堂的伙食费会计核算)、固定资产盘点、代办学生服务性项目收费这三个事项规范性，一直困扰着学校会计及相关人员，致使日常工作质量受一定影响，而这些均属于依法治校的重要内容。本书旨在立足学校层面，帮助学校会计及相关人员解决当前存在的困难，力增实用性与可读性，成为会计案