本书为国家自然科学基金项目(编号:71974168)、国家自然科学基金青年科学基金项目(编号:72104216),被评为“浙江大学2021年优秀博士论文”。书稿聚焦环保领域个体前后行为决策的因果关联(“行为溢出”),通过理论与实验研究,意图解决行为溢出效应“为何发生”与“何时发生”这两类关键科学问题。研究有助于深入理解

在过去的人们眼中，未来是什么样子？科幻故事时常出现在电视节目、电影和图书报刊中；新闻机构不断推送关于人工智能、太空探索和延长寿命的医疗创举；广告激起大众对未来各种技术形式的兴奋感；智囊团也热衷于预测哪种新武器将赢得下一场战争……故事、图像和预测就像建筑的砖瓦，慢慢构成了一个宏伟的未来期待模式

本书是对环境社会学理论的一次大规模整理和梳理以及应用，主要内容包括环境社会学概述、环境社会学的相关理论、环境社会学的研究方法、生态与环境问题、环境社会学的社会事实、环境问题的社会影响、环境问题的社会应对、生态文明建设的实现路径，进而为人类确立一种合理的环境行为构建新的理论框架和思维模式。

本书分为四章：第一章立足于文化同人与自然的关系，强调从文化的视角思考人与自然关系的必然性和可行性。第二章试图对生态危机表现为人文危机进行更深层解读，以便为解决这一危机寻求出路。第三章分析认为，人与自然关系恶化的原因之一就是科学与人文的分离，所以解决生态危机的文化选择，必然是建设一种新的文化，这种文化就是生态文化，一种科

异常高温、气候危机、病毒肆虐……地球在不断预警，如果我们没有明天，世界会变得怎样？ 这是一部呈现地球未来巨变的史诗，艾伦·韦斯曼以惊人的想象力、遍及各大洲的考察、充满人文关怀的笔调描绘了人类消失后的未来图景。环顾四周，想象一切都原封不动，唯独去掉人类…&helli

本教材共分为四篇,分别是:第一篇绿色之忧-生态危机;第二篇绿色新政-生态文明;第三篇绿色发展-生态产业;第四篇绿色生活-生态实践。分别介绍了天空阴霾、水体污染、人类文明的历史进程、生态文明建设的思想基础、中国生态文明建设、现代林业、生态旅游、美丽乡村、生态社绿色校园等。

本书在前人研究的基础上，通过梳理、分析人类活动对环境所产生的影响，揭示人类活动与自然景观、文化景观形成的内在关系，进而梳理出其历史演变的脉络，从中总结规律及教训，为探索小尺度区域的历史地理提供有效的研究范式。此外，本书还对人类活动所产生的环境效应进行分析，为当今珠江中上游山区的经济和乡村振兴事业提供历史经验借鉴及政策支

本书在查阅梳理相关文献的基础上，研究分析了“大思政”和大学生生态文明素养培育之间的逻辑关系，揭示了基于“大思政”视域下提升大学生生态文明素养的重要意义；编制了大学生生态文明素养现状调查问卷，并运用数理统计的方法对大学生生态文明素养的现状调查数据进行挖掘，剖析了大学生生态文明素养培育过程中存在的问题及原因；探讨了“大思政

能源开发利用生态效应综合测评

然而作为一门理论不断创新、内容不断推陈出新的交叉学科,能源环境方向研究方法教材出版的滞后特别是在人文社科领域严重影响了研究生和青年教师对该学科的学习和研究。所以,为了积极响应教育部关于“新文科”建设的倡议,本书在已有研究的基础上精心挑选出能源环境领域前沿的研究方法,将经济学、管理学与遥感数据和人工智能等工科研究方法交叉