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近几年，一种新型的培训模式在培训界悄然出现。它已经被众多企业运用在各种场合的培训中，并有成为企业常态化培训项目的趋势，它就是翻转课堂。本书作者团队用了近20年的时间对翻转技术进行大量研究和实践，形成了独创的翻转课堂PECA（皮卡）设计模型和20项翻转技术。本书共六章，不仅介绍了与这20项翻转技术紧密相关的背景故事、专业

本书是劳动哲学研究系列丛书，分为马克思主义劳动理论研究、劳动幸福与共同富裕、劳动精神与劳动教育、人工智能与当代劳动现实新特征等栏目，集中了劳动哲学研究领域较高水准的研究论文，展现了该领域研究的前沿进展和最新研究。文稿结合当前的时事热点，例如共同富裕、人工智能对劳动的挑战等，从学术视角进行了理论分析与解读，具有一定的学术

本书由国家发展改革委就业收入分配和消费司、中国人民大学劳动人事学院、中国劳动和社会保障科学研究院共同编写完成,对国家和部分重点省市推进公共职业技能培训共建共享的政策措施和实践进行了归纳整理,剖析了我国公共职业培训共建共享的现状和存在的问题,同时总结归纳了澳大利亚、英国、新加坡、欧盟推动职业教育培训资源共建共享的做法,在

本书主要分析职教届"职教20条”"职教22条”核心与枢纽型项目——职业技能等级证书制度。首先梳理中国职业教育发展历程、现实情境和未来图景，找到职业技能等级证书制度与当前职业教育改革之间的联系和区别、一致性和差异性；其次对职业技能等级证书制度的操作方法、流程、关键点、目标集等做出专业化阐述，并基于具体领域的实践给出职业技

本书是社会学家布洛维关于工业无产阶级的劳动过程研究。作者考察分析了马克思、布雷弗曼等人的劳动过程理论,并在此基础上深入到多个国家--赞比亚、美国、匈牙利等工厂中进行调研,对不同社会形态下的生产体制进行了比较研究,分别讨论了不同国家和制度下的生产与政治的关系,分析了影响生产体制的微观因素,以及国家与市场等宏观因素。最终,

随着人工智能不断迭代，人们不禁感到担忧：下一个失业的人会是我吗？ 对于许多人来说，数字技术正在消除不需要技巧的重复劳动。本书像一部纪录片，用直白而细致的描写展示了数字化时代下真实的劳动场景：亚马逊仓库中跟随着扫描仪的节奏工作的拣货工人，游戏行业在场景一隅苦苦挣扎的金农，分散在世界各地却通过互联网协同合作的众包工人，以及

中华人民共和国第一届职业技能大赛是由人力资源社会保障部主办，广东省人民政府承办，广东省人社厅、广州市人民政府协办的全国性职业技能大赛。第一届全国技能大赛以“新时代新技能新梦想”为主题，深入贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的重要指示精神，坚持“创新引领、公平公正、节俭安全、科学环保、交流共享”的基本办赛原则，推动以赛促

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《职业培训师国家职业技能标准(2022年版)》已定稿拟颁布。该标准围绕《中华人民共和国职业分类大典(2015年版)》和《人力资源社会保障部办公厅市场监督总局办公厅统计局办公室关于发布集成电路工程技术人员等职业信息的通知》(人社厅发[2021]17号)中明确的职业培训师职业定义及工作职责，对该职业活动内容进行规范细致描述