本书以云南省西盟县岳宋乡岳宋村的佤语为研究对象，借鉴了参考语法的描写方法，并结合语言学基本理论，通过田野调查、详细描写、归纳分析等手段，全面深入地探讨了岳宋佤语的语音、词汇和语法等方面。重点内容包括语音系统的详细描写、词汇构成及内部关系的探讨、各种词类的深入分析，以及短语、句法成分、单句和复句的细致研究。本书不仅提供了

本书稿为适合于蒙古语零基础人员的阅读材料。书稿内容由语音知识(一)、语音知识(二)、语音知识(三)、语法知识(一)、语法知识(二)、语法知识(三)、语法知识(四)、语法知识(五)、语法知识(六)、修辞格：明喻和“狼来了”“人和猴子”“王爷测试三个儿子”“卓娅也得了五分”“盲人摸象”“农民包荣”“出租车司机哈斯”等短故事

本书稿简要介绍了迪庆藏族自治州内藏族人名的取名方式和汉语译名情况，简述了人名的含义和破解重名困扰的思路，提出倡议藏语名字汉语音译的多样化，推介藏语人名汉语音译、意译规范化方案。本书根据现实生活实际的需要挑选了500个左右的双音节、三音节藏名，包括藏文书写的人名、音译汉字、人名的涵义和供选用的同音字、近音字四项内容。正文

本书共收录了布依语词汇200余个，并配上相应图片约150多幅。全书分为天文、位置、人事、居所、衣饰、器具、谷物、美食、蔬果、禽鱼、家畜、颜色、花木、竞技、节日、舟车、香茗、称谓等十八卷，收录范围为布依语第一土语区，采用“以卷类目、以文解词、以图配文”的编写体例，以“词+文+图”形式予以呈现。此外，本书对布依语词汇的书写

本文以斯瓦德什（M·Swadesh）的《百词表》为依据，对彝语和汉语的动作核心词进行研究。全文约15.6万字，讨论了19个核心概念，具体词目共计308个，分别是汉语182个，彝语126个。第一章为绪论，介绍了本文的研究对象和选题缘由、彝语动作核心词的研究意义、研究概况、研究创新和研究局限以及研究材料和研究

本书为“广西少数民族语言资源保护丛书”中的一册，其内容是课题组人员按照国家语言资源保护工程的技术规范对忻城城关地区壮语进行语料整理研究的成果。本书主要介绍忻城城关壮语的概况，作者采用国际音标来整理忻城城关壮语音系、词汇和语法，其中记录词汇9000多个，语法例句100句，比较完整地描写该语言点的语言现象。本书的出版，能够

本书为广西少数民族语言资源保护丛书中的一册，其内容是课题组人员按照国家语言资源保护工程的技术规范对都安壮语地苏话进行语料整理研究的成果，对其概况、语音、词汇、语法等进行了调查研究。本书的出版，第一，可以传承与保护少数民族语言文化；第二，形成包括广西语言文化资源调查采集、整理研究、教育传承、展示宣传、应用开发、人才培养等

本书共有七章，主要研究对象为词和语音演变的变化及其所带来的字形混乱、书写不规范、句型异化等。本作品引用参考了迄今藏语言文字研究之大成，收集了广泛的田野语言素材，阐述了除文字记载以外的很多方言词缀、词汇，以及它们的功能。是一部有见地有分量的学术专著。以传统藏文文法为基础，辅以现代语言学理论，涉藏地区的各方言及其分析、对比

为提高师范类专业人才培养的质量，2017年教育部开展了普通高等师范类专业认证工作，为此，基于师范专业认证的视角来探索体育教育专业的发展问题具有较强的理论和实践意义。本研究以师范专业认证视角下西昌学院中国少数民族语言文学专业人才培养模式作为研究对象，分析该专业的现有人才培养状况，采取的改革和创新手段，以及取得的成效，并做

本书稿是中国民族古文字研究会与国家民委古籍整理研究室合办的民族古籍领域的专业图书。主要收录西夏、突厥、回鹘、满文、傣文和藏文等民族文字文献研究的相关论文，内容包括传承“绝学”，阐释本学科的理论与方法，探讨民族古文字的解读以及文献中蕴含的民族语言、宗教、历史、文化等。作者为国内外顶尖的民族古文字专家，旨在为民族学科研究搭