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该书收录了《红军长征过丽江》《红军长征过丽江几个亮点探析》《丽江红色文化大有文章可做》等文章以及李群育撰写的《发掘红色资源传承红色基因》《红旗直指金沙江》《红军长征过丽江的几个小故事》《积极融入“长征国家文化公园”建设》等文章，对丽江红色文化进行了梳理、总结、研究，从多个方面多个层面展现了丽江光荣的革命传统和斗争精神，

结合广东实施“百县千镇万村高质量发展工程”的现实背景，本书聚焦大沥宣传工作，通过严谨的逻辑、详实的案例，清晰直观地呈现何为宣传力，如何体现宣传力、提升宣传力。本书主要分三部分，分别为宣传品牌力，即通过宣传亮出城市形象，聚焦大沥如何在宣传中围绕中心工作，打好城市品牌；宣传凝聚力，即通过宣传引领基层善治，聚焦大沥如何以宣传

本书分为四个篇章，自理念篇起始，逐步深入至实践篇、机制篇，并最终以展望篇收尾，篇章间逻辑严密，层层递进。理念篇回溯了传统育人思想的演变历程，系统梳理了课程思政教育理念的发展脉络，深入剖析了课程思政在当代教育中的核心价值和定位，为课程思政的顺利实施指明了方向。实践篇聚焦于课程思政建设的核心原则与实施路径，详细阐述了其内容

当前，新媒体迅速兴起，信息传播渠道多样，给思想政治教育教学带来了机遇和挑战。本书就是几位思想政治教育工作者集合自身工作，理论联系实际，针对这一时代课题展开的深入研究。全书围绕新媒体时代思想政治教育的创新发展，系统分析了新媒体对思想政治教育的影响与挑战，探讨了新媒体环境下思想政治教育的创新路径和方法。本书旨在为新媒体时代

本书将对集体主义价值观的根源及其中国化进程的研究置于马克思主义中国化时代化的历史背景中予以考察，以中国共产党构建集体主义价值观的历史过程为逻辑线索，认为集休主义价值观中国化进程具体表现为革命型集体主义价值观、兼顾型集体主义价值观、契约型集体主义价值观、真实型集体主义价值观的构建过程。而与历史文化传统相结合的矛盾协调律、

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本书系统地阐述了思想政治教育的基本理论、时代创新和知识体系，阐释了思想政治教育与马克思主义经典著作的有机关系，分析了思想政治教育的内容、特点、功能、规律、方法及发展趋势，探讨了思想政治教育的学科建设问题与理论前沿问题。本书对思想政治教育研究具有重要的理论意义，有助于打牢思想政治教育学科的大厦地基；亦有关键的实践价值，对

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