本研究通过定量和定性相结合的方法，探究中国高校师生在法语写作中构建的整体意义，有助于深入了解高校师生与法语写作关系的现状，为促进二者法语写作的意识和认知建构、国内法语写作学习和教学提供更有针对性的支持。全书共分五章。第一章介绍中国的学习文化、汉语写作特点、中国传统思想及其对写作的影响。第二章对写作关系相关基础理论进行全

《法语综合教程》（1-4册）是我社策划出版的法语专业本科生一、二年级精读教材，也是“新世纪高等学校法语专业本科生系列教材”的核心教材，曾入选“十一五”“十二五”国家级规划教材。该系列教材由上海外国语大学法语系资深专家担任主编，汇集了多位法语系一线中青年骨干教师的力量编写而成。第一版于2009年出版，至今已有十多年，并取

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《法语DELF轻松突破A2》引进自法国阿歇特出版集团，请北京外国语大学骨干青年教师根据中国学生的需要精心编译而成，适用于法语DELF考试A2级别。《法语DELF轻松突破？A2》全书分为三个部分：自测评估：听、说、读、写轻松自我诊断，强项弱项了然于心。强化训练：高强度习题集中强化训练，考点提示配合答案解析，迅速提高成绩。

本书以法语语法教学为主题，就一系列教学法相关的问题展开分析：哪些教学法在教材中占据主导地位？语言教学如何促进交际？语法教学如何展开？选择哪些课堂练习以及活动？通过分析多本中国和法国出版的教材，比较教学方法和策略，一方面更好地理解教学法的演变历程，为中国学生更有效地学习法语找到新思路，另一方面也为国内高校法语专业教学提供

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《法语(修订本)(1)(同步听力手册)》是与《法语（修订本）1》相配套的听力教辅，目的是让法语初学者在使用《法语（修订本）1》的同时，听力练习设计形式活泼、内容完备，既紧贴教材，又适当延展，能够通过一些听力方面的配套练习，提高自身听力水平。本书与《法语（修订本）1》每课的主题、语法和词汇同步，以《法语（修订本）1》的内

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