音乐素养包含音乐素质与音乐修养两个方面的含义。培养大学生的音乐素养不仅可以使学生具备基本的音乐知识和扎实的音乐基本技能，而且还能让大学生提高音乐的审美鉴赏能力和音乐艺术感悟能力。加强学生的音乐素养同时对培养学生的思想道德水平、科学文化知识、健康的身心体魄、创新能力思维和高雅的审美情趣也有着积极的作用。本书从音乐教育的功

《听觉的中国音乐符号》是“铸牢中华民族共同体意识”教育系列丛书之一，该丛书旨在以教育的视角观照这一重大历史命题，探索“铸牢中华民族共同体意识”的教育内涵、教育机理，构建促进中华民族共同体意识的教育转化机制。本书稿以音乐要素为切入点，通过对乐器、音色、演奏方法、旋律节奏和声等带有中华民族特色音乐元素进行分析，找到带有中华

本书聚焦民族院校音乐学科建设的历史考察及推进路径问题，以“铸牢中华民族共同体意识”的重大原创性论断、开放系统组织理论、教育内外部关系规律理论为理论基础，围绕政府政策导向与支持、区域音乐文化需求、学科组织建设、学科知识建设等影响要素构建了民族院校音乐学科建设的分析框架，综合运用教育学、音乐学、民族学、社会学等跨学科知识以

《中国传统音乐当代表达之道——百年中国流行音乐创作民族化研究》对中国流行音乐创作民族化的音乐形态进行全面系统的分析研究。立足于以中国流行音乐民族化为主线，按照中国流行音乐的音调风格来源，进行以民族、地域以及乐种为类别的全面的音乐形态分析，从吴越、秦晋、关东、燕赵、中州、荆楚、巴蜀、闽台、客家、岭南等十个文化区划的汉族民

国家职业资格三级健康管理师历年真题精析与全真模拟试卷：基础知识+操作技能

中华文明绵延数千年，留下了辉煌的音乐文化。尽管我们不能听到古代音乐的声音，但有一小部分音乐的残片还凝固在文物当中，从和音乐相关的文字记录，到陶器、墙壁、丝绸、纸张等上面的图像资料，再到名家、名曲、名琴，无不见证着昔日的辉煌。本书精心挑选了15幅与音乐有关的古画，从新石器时代到清代，时间跨度为5000多年，从历史、艺术、

在人类艺术史上，影响艺术思维与观念的，除了人类自身之外，就是材料、工具和媒介等的不断革新。科技进步必然使艺术与之活跃互动。本书详细介绍了如何利用深度学习等AI工具，以蛋白质结构信息为数据源，将生物大分子转换成音乐和美术创作成果。本书通过探讨艺术与科技在大数据和AI时代下的融合与变革，详细阐述了新技术如何拓展生命科学与艺

此书是一位杰出音乐教师兼著名音乐表演者依托30年表演与教学经验，并借鉴当今音乐教学的主流观念，为有志成为优秀音乐家的广大音乐师生撰写的一套系统而又简明的专业进阶教程。全书分为“巧妙练习”“从容表演”“终身创造”三大部分，总计包含十四章，配有51幅插图和58个谱例，循序渐进地讲解了如何进行高效训练、如何从事舞台表演、如何

甘肃省是一个多民族的省份，少数民族音乐文化资源是民族音乐文化的重要组成部分。随着甘肃省经济社会的快速发展，越来越多的人选择外出务工，许多少数民族音乐文化资源逐渐消失。如何有效保护和传承这些散存的少数民族音乐文化资源，已经成为一个亟待解决的问题。本书稿对甘肃省散存少数民族音乐文化资源保护与传承现状进行了调查分析，提出了甘

石塘月姐歌是广东省的一种民间风俗歌，这种艺术只出现在粤北山区的仁化县石塘古村，没有文字记载，只凭当地农妇用方言演唱，口传心授，代代相传，并且已被列为“广东省非物质文化遗产”名录。本书分为两个部分，上编为石塘月姐歌的采风实践与艺术本体研究，共分为六章。下编为月姐歌歌词谱例辑录。本书首次以编著形式，将石塘月姐歌这种独特的传