本书共分3章，第1章为神经外科重症护理概述。第2章系统阐述了神经外科重症护理技术，包括护理评估技术、监测技术、康复期技术，详细介绍了各类专科评分量表和各类专科监测仪器的使用。第3章为实践案例，通过多个真实且具有代表性的病例，介绍了上述技术在临床护理实践中的应用及相关知识拓展。本书旨在为神经外科重症护理人员提供全面、实用

本书由衢州职业技术学院、温州医科大学附属第二医院、衢州市中心医院、衢州第三医院等单位的一线医务工作者根据多年临床经验编写而成。失能老年人是指生活完全不能自理、必须依靠他人照料的老年人，半失能老年人是指生活部分可以自理、部分必须依靠他人照料的老年人。《本书系统阐述了照护人员的素质要求，居室环境安全的认定，失能（失智）老人

根据妇产科护理学的基本知识和技能要求，同时也依照全国执业护士资格考试大纲的要求，全书共23章，按产科、妇科、计划生育的顺序组织内容；根据用书对象的教学要求及需要，本教材重点突出了技能性和实用性。教材编写格式为章前确定学习目标，有利于学生掌握最基本的知识和能力，培养良好的职业素养；以案例导学的形式模拟患者的就诊情景，有利

护理技术是护士必备的核心能力，在护理学的专业课中都包含相应的护理技术操作，为了能够指导护生正确完成操作，综合运用所学知识，提升护生的综合素养，作者在2021年第十届中国大学生医学技术技能大赛的指导思想下编写了本教材。本教材将理论基础应用于实际操作，融合了基础护理学、护士人文修养、健康评估、临床护理操作、中医护理等70项

“全国普通高等医学院校专升本规划教材(供护理专业使用)”共25种(含5本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应专科起点升本科教学的需求。注重遵循普

“全国普通高等医学院校专升本规划教材(供护理专业使用)”共25种(含5本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应专科起点升本科教学的需求。注重遵循普

本书第一章、第二章对门诊空间结构设置和门诊感染管理进行展开；第三章详细介绍门诊护理质量与安全管理，对于门诊护理质量、安全、应急预案及流程进行详细阐述；第四章为门诊护理人力资源管理；第五章、第六章分别介绍门诊护理教学管理、门诊护理科研管理；第七章、第八章着重介绍门诊特色护理及门诊特色工作管理；最后三章针对儿科门诊和妇产科

本书主要阐述了临床各学科常见护理技术及常见疾病护理规范，主要包括临床护理基础操作技术、内分泌科疾病护理、眼科疾病护理、麻醉科监护护理、针灸科疾病护理康复、患者营养状况判定的方法、外科营养支持的途径等，重点阐述各种临床疾病的临床表现、病理分类、护理常规、护理注意事项、心理护理、健康指导、预防护理保健等内容。

本书内容从临床常见疾病和多发疾病的护理实际出发，对临床内科、外科等科室的临床常见病和多发疾病的护理理论基础知识、护理实践操作技术，以及疾病的护理评估、护理要点、健康教育和疾病的常规护理措施和护理重点等进行详细阐述。本书内容新颖、全面，临床实用性和可操作性强，精选内容是各位编者在自己多年临床护理实践工作的基础上，结合常年

护理学是一门实践性较强的应用学科，具有独特的知识体系作为实践的基础和指导，这些知识体系就是护理学的基本概念、模式和护理理论，本书内容是作者们在结合自己多年工作经验的基础上，系统地有针对性的编撰而成，主要介绍护理管理、基础护理操作技术、内科护理操作知识、外科护理操作知识、心理护理、营养护理等内容，还包括临床常见病和多发病