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这是一本务实的家庭教育图书。作者是一位有情怀、有格局的智慧妈妈，在她的引导下，接受传统教育的女儿本科被耶鲁和普林斯顿两所名校同时录取，研究生就读于哈佛大学。 作者用温柔而理性的笔触，记录了女儿一路成长的点滴，字里行间流露着她所秉持的教育理念和教育方法，以及对中国教育现状与问题的体察和反思。每一个孩子生来都有无限的可能性

我们不想大吼大叫，却总是忍不住发脾气； 我们不想动手打孩子，却总是情绪失控到抡起巴掌； 我们很想跟孩子好好聊聊，却总是以争执结束对话…… 怎么办？！ 美国著名儿童心理学家罗斯格林教授通过总结自己40多年的专业经验，终于找到了解决亲子冲突的颠覆性新方法：用支持、正面、非惩罚、非对抗性的方法，减

本书精选136个社会公认的心理效应，对其进行较为深入而系统的梳理与研究，分析其在人们思想、心理、行为形成与变化中的功能和作用，帮助思想宣传工作者自觉按照人们思想和心理发生、发展、变化的规律来开展思想政治工作，注重心理疏导和心理状态的调整，以提高思想政治工作的针对性、有效性。作为一项理论性和实践性相结合的应用型研究成果，

丹麦之所以能成为世界上广为称赞的廉洁国家之一，得益于教育和制度。丹麦政府对腐败行为的认定没有贪腐数额的大小区分，只要存在行贿与受贿行为，即为违法，行贿与受贿的罪行并重。本书收集了丹麦反腐败的相关文献，丹麦学者将丹麦的廉政制度与案例相结合，进行了深入思考和探讨。

本书以第一人称亲历亲为者的视角和体会，真实、生动、全面地总结了一位央企党委书记30年来的所思所想所悟和所积累的丰富而又宝贵的经验，富有哲理和说服力地阐述和回答了“今天怎样做党委书记”这一现实意义很强的时代课题。

本书是作者《柏克传》姊妹篇，共分为5个部分，包括了柏克在各个时期的思想演变，以及他对美国独立，对经济改革和法国大革命的态度，两本书需要比对，方可对柏克的政治思想有更为深入的了解。作者在每一部分中都有论述当时世界形势的内容，这对了解当时的世界发展趋势也提供了重要的资料。

本书是上海市万里城实验学校德育主题教育活动的校本教材。作为德育主题教育活动课程的载体，《爱心生活》紧扣上海市普通中小学课程方案，落实教育部关于社会主义核心价值观进教材、进课程、进课堂的要求，以社会主义核心价值观的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”四个维度为主轴，通过九个年级的不同主题教育活动，使学生在系列化和具体化的活动

身为一名母亲，作者成功地培养两个女儿考入东京大学。从对孩子幼儿时期的兴趣培养到大学入学考试时的学习方法，作者详尽地向读者提供了不同学龄段所采用的不同培养方式。本书旨在教会孩子怎样快乐地学、自信地学，强调孩子喜欢学习的重要性。通过7项育儿方针、5个帮助孩子成长的关爱方式、7则让孩子把学习当成习惯的秘密等教育方法，向家长提

《父母教育与儿童发展》从父母教育出发，对儿童的发展启示纵观《父母教育与儿童发展》的每一章，《父母教育与儿童发展》探究的核心问题，即父母是孩子的朋友，也是孩子的导师，要以自己的言行潜移默化地影响孩子。要加强亲子沟通与交流，与孩子相互学习，共同成长；同时要树立正确的家庭教育理念，辩证看待成绩、成功、成才、成人之间的关系，努