本书主要内容涉及当代美育范畴问题、书法美的时间意识的讨论，以及近现代绘画、书法、曲艺创作及其社会传播，近代艺术教育中的教育家及学校艺术教育中的心理学理论，以及艺术史研究的赞助人、绘画史、诗画关系及相关艺术史学研究的书评等。旨在弘扬中华美育精神，推动中国美育理论建设和美育创新实践的繁荣。坚持学术性、前瞻性、包容性，探讨国

本书对良好卫生习惯的养成、心理健康、饮食营养等进行了简单介绍，对特定人群的常见病、传染性疾病以及突发事件也进行了描述并提出了简单的应对方法。本书运用通俗易懂的文字，结合生动风趣的图画，充分考虑到特定人群的认知能力，力求使其有所收获，健康快乐地成长。

本书内容包括：我们为何要家访；我们如何家访；我们怎么看家访。具体内容包括：论新时期家访的重要性；新时代，我们还需要家访吗？；现代家访的含义、类型及基本原则；新时期中小学家访的现实困境与突破策略；做实全员家访做细“两分”“两从”——基于数据分析的家访实践探索；家访中的语言艺术等。

这是一群“小人物”通过奋斗改变命运的故事，人们往往会崇拜英雄，崇拜大人物，但任何所谓“英雄”或者“大人物”的起点，都可能是“小人物”。这群小人物在创业的路上犯过多数创业者都会犯的错误，甚至犯过在今天看来非常愚蠢的错误，但正是这些错误和对这些错误的反思，成为最为珍贵的资产。为什么他们能挺住错误的暴击？因为他们掌握了“全力

本书分理论导引、专业成长、创新发展、代代相传等十部分，收录了《邱学华尝试教育研究60年》《邱学华从事小学数学教育研究70年》《在我心中的邱学华与尝试教学法》《尝试教学引领我走向成功之路》《我的偶像邱学华》等文章。

本书结合党和国家对大学生劳动教育的要求，立足于大学生学习生活的实际，对劳动的发展和作用、校园劳动、家务劳动、实习实训、社会实践、劳模精神和工匠精神等内容进行了介绍，使学生能够通过学习，不断提高日常生活料理、社会实践、职业劳动等方面的劳动水平，使学生能够通过学习，不断提高日常生活料理、社会实践、职业劳动等方面的劳动水平，

全书共分为十二章内容，运用心理学及相关学科的理论，对大学生在心理认知、环境适应、人际交往、情绪调节、自我意识、学习心理、人格塑造、挫折应对、生命教育、恋爱心理、性心理、网络心理等方面遇到的矛盾和问题进行了系统分析，并提出了有助于大学生身心健康、和谐发展的心理健康原则与方法。本书既从传统心理学角度出发关注问题学生的成长，

本书首先准确地揭示了美的本质内涵，并对美育的概念做了清楚的阐释，然后具体地介绍了各个领域的美，使读者对美的各种表现了然于心，从而全面提高读者的审美素养。全书共分为九个项目，分别为：美和美育、自然之美、社会之美、表演艺术之美、造型艺术之美、语言艺术之美、书法艺术之美、综合艺术之美、科技之美。

《班级社会学》一书为国内最新的从社会学视角切入，系统研究班级管理理论与实践的一本著作，隶属于教育社会学丛书。它基于社会学的视角，借鉴社会学的理论和方法，探索班级的社会功能、班级作为社会环境的特征和影响，班级的结构、班级的过程、班级文化以及班级合力的形成机制等问题，能帮助读者全面而深入地认识班级，以打开班级运行的黑箱，更

本书共包括五部分的内容：常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析。每个部分又分为若干个章节，每章均包括核心知识点、经典真题解析及实战演练和参考答案。