随着新一轮课程改革的开展，传统语文课堂教学已经无法达到新课程的教育目标，为了提高语文课堂教学的效益，对高校大学语文课堂教学进行创新研究十分必要。并通过整个语文教学过程的拆解和组合来实现语文课堂教学能效的提升，在此基础上，尽可能地降低教学消耗、增加教学产出。希望本书的出版能够激励教师们不断尝试和创新，优化自己的课堂教学方

本书运用现代语用学的基本理论和研究方法，对东北方言进行了较为全面的审视和研究，分别就非实体类方言、实体类方言、变音类方言、格式化方言、俗语民谣进行分类解析，以便研究人员了解东北方言的历史面貌、历史进程等。在具体研究过程中，作者运用语用学的基本理论，尤其是言语行为理论，对东北方言进行了比较细致的梳理和分析。具体内容包括：

《沭阳方言词诠》是一部正确、规范运用沭阳方言的工具书。全书412000字，收集、挖掘、整理沭阳方言词语3600条、语例12760条。书中对所收词、句给予正字、定音、明义，使沭阳方言这一非物质文化遗产呈现出一个完整的文化体系，对保护、继承、发扬这一文化遗产有着非常重要的意义。本书独辟蹊径，找出方言遗失的古字、古音，校正用

该书稿以提高学术论文写作能力和素质为主要目标，让大家熟悉并掌握学术论文的写作规范与写作技巧，为以后进行深入研究打下良好的学术基础。它主要从学术论文的选题、文献的收集与整理、文献阅读、研究综述、写作提纲、论文论证、学术道德与学术规范七个部分展开论述，从整体上把握论文写作的基本要求，引领学生进入论文写作的天地。

本书共七章，内容包括：电力维护工器具常用语、光伏阵列维护常用语、逆变系统维护常用语、变压器维护常用语、开关柜维护常用语、无功补偿柜维护常用语、运维管理系统维护常用语。

本书稿通过考证国内外汉韩体学研究中存在的问题，给出了一分类标准统一的汉韩对应的体系统。根据普遍语法理论，主张句子的体意义产生于语法体和词汇体之间的相互作用，把汉韩体系统分为语法体和词汇体两大范畴，并对其次范畴进行分类，并运用对比语言学的方法，分析汉韩语法体和词汇体范畴及其次范畴的共同点和差异，考察了语法体标记之外的时间

本书严格依据《师范院校教师口语课程标准(试行)》编写而成，突出了科学性、实用性和示范性。本书设计了一、二、三级训练梯度，第一梯度是口语表达基础训练，内容包括普通话语音训练、发声技能训练和朗读技能训练；第二梯度是口语表达综合训练，内容包括口语表达过程中的思维训练、口语表达方式训练、演讲训练和辩论训练；第三梯度是教师职业口

《公文写作的规范与技巧》从学习公文写作的意义和目标任务出发，针对当下公文写作的实际情况，对于公文写作的规范和技巧进行总结和提点。本书共分八个章节，在公文的格式、标题、正文、语体、文体、文风以及审美创造等方面内容进行了详细阐述和列举，从公文写作的基本知识入手，理论联系实际，关注前沿和最新规范，结合实际实战演练。

本《阅读材料》在编写中兼顾时代性、趣味性、实用性和知识性。在语篇内容方面力求反映中国当代社会的最新发展变化。另外，鉴于《课本》容量的局限，在《阅读材料》中，我们参照《国际中文教育中文水平等级标准》，适量补充了一些与各册难度相适应的词语和表达方式。当然，这些生词不必全部掌握，阅读材料也不必百分之百读懂。学生应逐步培养起跳

本《阅读材料》在编写中兼顾时代性、趣味性、实用性和知识性。在语篇内容方面力求反映中国当代社会的最新发展变化。另外，鉴于《课本》容量的局限，在《阅读材料》中，我们参照《国际中文教育中文水平等级标准》，适量补充了一些与各册难度相适应的词语和表达方式。当然，这些生词不必全部掌握，阅读材料也不必百分之百读懂。学生应逐步培养起跳