本书从说与听两个角度为你讲述沟通的技巧，介绍了各种场合中最讨人喜欢的说话方式，如怎样赞美别人而不显阿谀奉承；怎样拒绝别人而不和对方交恶；怎样说好难说的话，应对尴尬场面；怎样打动别人，让别人按你说的做；怎样把话说到别人的心坎里等等。

叶圣陶先生说：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是可贵的一种境界。”《中国孩子的朗读手册》作者陆智强以自己多年的朗读实践，诠释了叶圣陶先生的这句话。《中国孩子的朗读手册》，不仅是孩子们的朗读手册，也是一线语文教师的朗读手册。全书内容共分四辑，有

维多利亚·维尔比夫人，一位英国女性独立学者、哲学家、符号学家、表意学家，她独立建立了“表意学”(significs)理论体系，力图探索符号、意义与价值之间相互关系，是早期符号学理论探索的重要源头之一，对现代符号学的产生与发展具有重大影响，从而使她与皮尔斯索绪尔一道，视为现代符号学的共同奠基人。在本书中，意大利符号学家苏

本书分为口才技能训练和应用文写作技能训练两部分。设计了普通话训练、读诵训练、演讲训练、面试口才训练、社交口才训练、党政机关公文写作训练、日常应用文写作训练、事务应用文写作训练、经济应用文写作训练、宣传应用文写作训练、科技应用文写作训练等共计13章内容。

在21世纪经济全球化背景下，国家语言能力已成为衡量一个国家核心竞争力和软实力的重要标准之一。《国家语言能力理论体系构建研究》创造性地对国家语言能力的理论构建进行建设性思考，提出国家语言能力的理论框架包括5个一级指标，10个二级指标，进而依据我们提出的1级和2级指标，采取共时视角对美国的国家语言能力进行深度剖析，并为提升

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拥有高超的公众演说能力和当众说话表达能力，是个人立足现代社会、快速获取成功的必备技能。

本书主要介绍演讲需要具备的基本方法、技巧，从多个方面对演讲的准备、开场白技巧、体态语言运用、表达能力的提升、演讲逻辑训练等进行了详细论述。以帮助读者提升自己的说话和演讲水平。全书语言通俗，实操性强，是充分展示自我，进行高效演讲的必备读物。