本书分为基础培养、拓展提升、综合训练和见多识广四大部分,共8章内容:素描、简笔画、手绘POP在幼儿园里的应用、装饰色彩及其运用、美术字、设计基础、美术赏析和幼儿美术作品赏析。本书按照由基础到综合的授课方式和幼师专业的特点由浅入深地安排讲解内容,既有系统理论知识与绘画技巧的讲解,又密切结合专业实践,注重学生的能力培养与训

孩子的心智发展与生活能力,来源于手部的探索与实践,因此从小训练孩子手部的精细动作非常重要。为了让孩子熟练运用双手,促进手眼脑协调发展。本套《小猪佩奇儿童触摸感知洞洞书》巧妙地设计了触摸条、洞洞等,让孩子在阅读文字的同时增加了手部触觉体验,培养阅读乐趣,促进宝宝精细动作发展。《呼呼呼,天气变》主要将多变的天气与触摸感知洞

孩子的心智发展与生活能力,来源于手部的探索与实践,因此从小训练孩子手部的精细动作非常重要。为了让孩子熟练运用双手,促进手眼脑协调发展。本套《小猪佩奇儿童触摸感知洞洞书》巧妙地设计了触摸条、洞洞等,让孩子在阅读文字的同时增加了手部触觉体验,培养阅读乐趣,促进宝宝精细动作发展。《哈哈哈,比赛啦》主要讲述各种有趣的比赛活动,

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孩子的心智发展与生活能力,来源于手部的探索与实践,因此从小训练孩子手部的精细动作非常重要。为了让孩子熟练运用双手,促进手眼脑协调发展。本套《小猪佩奇儿童触摸感知洞洞书》巧妙地设计了触摸条、洞洞等,让孩子在阅读文字的同时增加了手部触觉体验,培养阅读乐趣,促进宝宝精细动作发展。《吼吼吼,真可怕》主要讲述了可怕的声音如黑夜里

本书是温州市中等幼儿师范学校学术研究成果合集。学校基于“中国学生发展核心素养”的三大表现、六大素养和十八个基本点,并结合学前学生的特点,建构了幼师生自育素养、学习素养、审美素养和身心素养四大核心素养。教师从自身教学实践与研究出发,结合“核心素养”,借鉴了现代教育教学新理念,阐释了学前教育的理论与实施策略,对我国学前课程

《幼小衔接分级天天练·看图说话1》是一本学龄前儿童的幼小衔接练习册,由有趣的四格漫画引入,先让孩子通过给书中出的提示词汇和短语讲一讲图画中的故事,再以“示例”小板块的形式,对孩子进行思路引导和示范说明。全书编排丰富有趣,配图生动形象,书中的提示词和短语既能扩充孩子的词汇量,又能锻炼孩子的语言表达能力。全书加注拼音,先看

《幼小衔接分级天天练·数学2》以学龄前儿童为读者对象,通过“学一学”“数一数”“练一练”等板块向他们介绍了20以内的数的认识、20以内加减法、平面图形认识、钟表认识、分类与整理等内容,基本覆盖幼小衔接的相关知识点。本书配图生动有趣,内容编排由浅入深,循序渐进,学练结合,学习方式多种多样,练习题型丰富有趣,且配有参考答案

《幼小衔接分级天天练·识字1》是一本针对学龄前儿童的幼小衔接练习册。本书以天文地理、四季、时间、植物、动物等主题的儿歌引入,先让孩子认读儿歌中的生字和由生字组成的词语,再通过描一描、写一写的形式学会书写生字,最后引导孩子进行生字组合、看图填空、补充句子等游戏互动,让他们学会在日常生活中正确应用汉字。本书融“学”“练”“

《幼小衔接分级天天练·拼音1》一书针对学龄前儿童的幼小衔接练习册,主要内容为学习单韵母和声母。本书遵循拼音学习顺序,由易至难,系统编排,循序渐进,通过单韵母和声母的“发音提示”“看一看,读一读”“描一描,写一写”“读儿歌”“补充音节”等内容,以学、看、读、用相结合的方式让孩子真正掌握单韵母和声母的相关知识内容,书稿后有