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琼台书院始建于清康熙四十四年(1705年)，是清代琼州最高学府，现今琼台师范学院的前身，办学成果卓著。《琼台书院历史考略》记载了琼台书院办学三百余年来的传说轶事、历史沿革、办学经验及办学成果。全书分为书院建置、书院制度、官府与书院、书院山长、书院高徒、书院建筑、精神与传承等七个板块，多方面、多角度介绍了琼台书院的办学历

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本书是系统分析探讨高校创新创业教育协同机制的基础理论类图书。本书从高校创新创业教育协同机制的界定入手，阐述了高校创新创业教育协同机制的概念、特点和原理；接着详细描述了高校创新创业教育协同机制的设计，包括协同目标、协同主体、协同内容和协同方式等方面的具体设计；然后探讨了高校创新创业教育协同机制的实施，包括实施方式、实施步

本书从多个角度深入探讨了大学生就业能力培养的有效途径和具体方法，包括课程设计、实践教学、职业规划指导、创新创业教育等方面。强调了学校、企业等多方合作的重要性，提出了以市场需求为导向、以实践能力为核心、以全面发展为目标的大学生就业能力培养新模式。此外，本书还结合案例分析，针对不同类型的大学生就业能力提升提供了具体的解决方

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改革开放以来，伴随着民办教育制度体系的不断调整，民办高校进行了多次改革。其中，涉及重大利益调整的包括从“不能以营利为目的”到“合理回报”再到“分类管理”。党的十八大以来，分类管理成为民办高校改革的重要议题，形成了从中央到地方推动分类管理改革的“1+N”顶层设计及配套制度。党的二十大明确指出，引导规范民办教育发展，为民办

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