教材编写将以人文学者和护理专家联袂，吸收中外护理伦理学研究成果，构建护理护理学的三级概念体系、确立以护理关爱论和基于伦理原则的伦理分析框架为基础的构架，识别护理伦理学的基本理论问题，回应广大护生、护士和护理教育者关心的一系列重大的护理伦理难题。这本《护理伦理学导论》会服务于协和医学院和其他医学院校护理本科生的护理伦理教

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。全书共17章，包括绪论，儿科基础，儿童护理基础，儿童护理技术操作，营养与营养障碍疾病患儿、新生儿与新生儿疾病患儿的护理，消化、呼吸、循环、泌尿、造血、神经系统疾病患儿的护理，内分泌疾病、免疫性疾病、遗传病、传染性疾病、常见急症患儿的护理。编写中坚持思想性、科学性、启发性、先进

本教材共包括8章，第一章介绍了老年护理学的基本理论，老年护理的发展等；第二章介绍老年日常生活护理；第三章介绍老年人用药安全及护理；第四介绍老年人的心理卫生与精神护理；第五章介绍老年专科专病护理；第六章介绍老年康复护理；第七章介绍老年中医护理；第八章介绍老年人文关怀。本书从各方面将老年人的健康群覆盖，并特色性的加入了案例

全书分为三篇，共17章。第一篇主要概述加速康复外科起源、发展及内涵；第二篇围绕骨科加速康复中的营养管理、血栓防控、疼痛管理、心理护理、睡眠管理等重点环节具体介绍骨科加速康复外科围手术期护理实践；第三篇主要介绍骨科护理管理中的创新与拓展。本书结合四川大学华西医院骨科近10年的加速康复临床实践经验，采用通俗易懂的语言文字，

以文字和图片结合的方式，介绍了目前临床治疗护理常用的62种医用管道，按照专科进行分类，从医用管道留置的目的、适应症、留置方法、规范标识、护理要点、安全管理及非计划拔管的应急处理等方面进行了详细的解析和规范指导。适合从事临床的医疗护理人员和医学院校学生，以及急危重症、外科、手术室等专科医护人员参考借鉴。

本教材是按大纲的章节排布，共8篇内容，包含内科护理学(10章)、外科护理学(48章)、妇产科护理学(24章)、儿科护理学(20章)、社区护理学(10章)、护理健康教育学(5章)、医院感染护理学(10章)和护理管理学(10章)。篇级下设章级标题，每一章按照大纲考查内容进行编写，按照疾病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点

本书主要内容包括：绪论、老年人的健康评估、老年人的健康保健、老年人的常见心理问题与护理、老年人的日常生活护理、老年人的常见躯体健康问题与护理、老年人的常见疾病与护理、老年护理实训、美国的老年护理职业标准、老年人常用评估量表。本教材突出实用性、指导性、科学性、新颖性的特点。教材中为了方便教学活动的开展，每章前面均有学习目

本书立足临床实践，参考国内外最新进展，对急危重症常见疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、辅助检查、治疗、预后等进行了详细的阐述，其中主要对急危重症规范化诊治方面进行了着重介绍，同时对常见急危重症疾病护理方面的内容也进行了简要的概述。本书还根据临床的发展动态，相应增加了近年来公认的新知识、新技术、新理念等，并将这些

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书共8章，具体包括康复护理学概论、康复护理学理论基础、康复评定、康复治疗技术、常用康复护理技术、神经系统疾病的康复护理、运动系统疾病的康复护理、其他疾病的康复护理。修订内容围绕培养康复护理工作的复合型创新人才为目标，将对学习者人生观、价值观、世界观的教育有机地融入本书中；通过学习

《护理学术英语应用及实例解析》一书根据护理专业高年级本科生、研究生以及护理专业科研爱好者的学习需求而编写，主要教授学术英语学习方法、论文写作和国际交流等应用技巧，特别是选择优秀的护理论文作为范例进行分析，使读者有更深刻的理解和模仿的实例，便于读者在实践中应用。本书由郑州大学护理与健康学院陈勤副院长主编，共五个模块，分为