《国际物流管理》是中国物资出版社全国高等职业教育物流专业课程改革规划教材。《国际物流管理》的主要特点是依据高职物流教育的培养目标，紧紧围绕国际物流企业管理岗位的要求，以培养学生国际物流管理能力为主线，本着以就业为指导，以课题为引领，以任务为主导，体现国际物流岗位技能要求，注重学生操作能力的培养；在内容上坚持必需和够用原

近年来，高等职业教育在工学结合人才培养模式和课程建设的改革方面取得了巨大成就。随着教学改革的深入，教材建设和改革的任务更加迫切。高等职业教育的教材同样不能是《发面馒头》或《压缩饼干》，要通过创新，建设适应高等职业教育教学规律的教材。教材与课程紧密相关，教材是课程的物化。高等职业教育课程特点为：在教学目标方面，培养职业道

《21世纪全国高等院校物流专业创新型应用人才培养规划教材：供应链库存管理与控制》针对供应链管理中较为重要的库存管理，吸收了国内外相关教材的优点，系统地介绍了供应链库存管理的基本原理和方法，并对供应链安全库存、单级库存系统和多级库存系统的优化建模、分析求解进行了深入浅出的讲解和分析，尽量做到内容全面、适度，重点、难点突出

祖巧红编著的《物流信息系统》是一部面向物流专业学生物流信息系统课程的教材。首先对物流信息系统进行概述，然后分别从物流信息技术、物流信息系统开发、物流信息系统应用三个部分对物流信息系统涉及的概念、技术、方法和实际应用进行了阐述。《物流信息系统》前瞻性地介绍了相关领域的实践发展和研究成果，结合大量的物流信息系统管理实例进行

本教材源于我国高职教育培养生产、服务和管理工作第一线的高素质、操作型、应用性专门人才的办学宗旨，以真实的典型企业的配送运作为例，基于配送工作过程开发、设计，以大众消费品配送中心的企业岗位需求为导向，以项目为载体，以工作任务为驱动，以项目任务单为引领，以企业岗位能力要求为主线，兼顾其他类型配送中心的岗位能力要求，讲述配送

《国家技能型紧缺人才培养培训工程系列教材·中等职业教育课程改革规划新教材：物流信息技术（第2版）》在第1版基础上，按照教育部、人力资源和社会保障部、中国物流与采购联合会制定的《中等职业学校物流专业紧缺人才培养培训教学指导方案》修订而成。物流信息技术是现代物流的核心。全书围绕培养物流企业需要的技能型、操作型

《第三方物流运作实务》主要从第三方物流企业商务运作层面入手，在第三方物流实际业务的背景下，以第三方物流活动为主线，把培养学生的物流岗位综合职业能力和良好的思维习惯作为重要培养目标。同时，紧密结合中等职业学校学生的实际和现代物流职场的“业”态变化，在够用的知识储备的支持下，通过丰富、活泼和易操作的实训活动，使学生在实训过

《仓储和配送管理（第2版）》作为21世纪物流管理系列规划教材之一，以本科教育作为出发点，从仓储和配送相整合的角度，对采购管理、库存管理、商品保管、配送类型与配送模式、配送中心管理、仓储配送设施和设备管理、现代仓储配送技术和信息系统、仓储和配送规划、仓储和配送绩效管理、国内外仓储和配送发展前景等多个方面进行了详细阐述，并

《现代物流运筹学（第3版）》根据全国高等职业教育物流管理专业规划教材的教学大纲编写而成。全书内容包括：物流的基本概念、物流与运筹学的关系、线性规划及其数学模型、整数规划及其数学模型、物流管理中的运输问题和库存问题、动态规划与网络计划、对策论与对策模型、excel在物流管理中的运用以及物流运筹问题建模方法等。《现代物流运

《仓储与配送管理》的主要特点是依据物流高等职业教育的培养目标，紧紧围绕采购、仓储与配送等管理岗位的要求，以培养学生采购、仓储与配送管理能力为主线，本着以就业为指导，以项目为引领，任务为导向，体现仓储与配送管理岗位技能要求，注重学生操作能力的培养；在内容上坚持必需和够用原则，注重理论联系实际，突出职业能力和职业素养的培养