批判性阅读，并且用批判性技巧进行写作，是所有硕士、博士研究生必备的核心技能。 本书旨在让读者循序渐进地掌握以下三个部分的内容，把阅读、写作、思维能力提升到更高层级：第一，介绍批判性阅读与自我批判性写作入门知识；第二，制作认知地图，以便在文献中找到方向、深入分析单篇文本、撰写批判性评述；第三，对论文所用文献的批判性评述进

《写作创造美好生活新教育实验师生共写随笔的理论与实践》第一部分全面梳理了新教育写作的理论与实践，指出新教育写作是指向以写作为载体的生活方式、成长形态和创造方法，其具有独特的意义和价值。第二部分和第三部分为读者呈现了在实践中推动教育写作的范本和经验，启发读者如何结合自身的工作推动写作能力的养成。

《现代汉语（第三版）》为高校中国语言文学及相关专业的专业基础课教材，系统讲述现代汉语的基本理论和基础知识。全书包含绪论语音文字词汇语法修辞六个部分，从汉语拼音、现行汉字、语音、词汇、语法、语用等方面讲解现代汉语知识，在丰富的语料和案例中探讨现代汉语的基本规律。本教材自20世纪90年代出版以来，定期修订，现为修订后的第三

本教材共八章，第一至第六章为文字、音韵、词汇、词类、句式、修辞，是课程规定必授的内容，每章均配有经典文选；第七、第八章为文言文的标点与翻译、辞书，可酌情作为辅导课或专题课。附录的古代文化知识举要，是教师指导学生阅读的内容，以扩大学生的知识面。第七章所附的一套白文古籍选段，可供学生练习文言文标点与翻译，也可用作教师编拟各

这是一套大教授写给小学生的文言文逐字逐句讲解读物。著名学者王弘治精研《古文观止》20年，按照修身、齐家、治国、平天下的儒家理念，从修身之道、才华之道、治国之道、谋略之道、处世之道和出世之道6大主题出发，精选32篇经典古文，既有入选初高中教材的《陋室铭》《师说》《桃花源记》等十余篇文章，又有《郑伯克段于鄢》《伯夷列传》等

《谏学》是一部以中国传统的言语艺术为核心的国学经典著作，旨在探究言语中隐含的人性以及社会的本质。古时因言获福、因言致祸、因言得友、因言树敌、因言升迁、因言失势者层出不穷，因此作者著此书以教人因言谋世、驭人避祸之理。本书既展现了国学智慧，又紧跟时代步伐，是一部满足现代需求的交际指南。为方便读者阅读、理解，本书对《谏学》原

本书精选梁启超、鲁迅、夏丏尊、刘薰宇、胡怀琛、阮真、郁达夫、朱自清、老舍、章衣萍、陈颉录、胡依凡等文学家、语文教育家、出版家和翻译家谈写作的经典文章，从写作的态度和目的、作文的准备、各类文章的的具体作法与写作的技巧等不同角度、不同方面讲述各自的作文秘诀。这些文章凝聚着学界名家多年沉淀的作文经验，各有侧重，但都权威经典，

本书以普通话水平测试学术成果为研究对象，创造性地提出普通话水平测试三阶段、四时期的学术分期方法。本书将普通话水平测试研究置于具体的社会历史环境中，概览其发展过程中每个阶段的研究样貌，总结学术研究方法，勾勒普通话水平测试研究的学术路线图。着重讨论学术路线图上具有里程碑意义的学术论著，评点其重要的学术思想和观点，构建以具体

本书依循语言数据与语言规则双轮驱动原则，遵循形式和意义、描写和解释、动态和静态三结合理念，综合理论与事实相结合、定量与定性相结合、多学科相结合等研究方法，从嵌套情况描写、嵌套因素分析、嵌套因素排序、嵌套复句识解和跨类关联标记知识库构建五个层面展开研究，探寻了现代汉语二重有标三分句嵌套机制，开展了多种机器学习算法下的嵌套

《汉语国际传播研究》是中央民族大学国际教育学院主办的学术辑刊，2011年创刊，以汉语国际传播及中文国际教育相关研究成果为主要内容，主要设置“汉语国际传播方略与孔子学院研究”“汉语国际传播国别问题研究”“国际汉语师资研究”“国际汉语教学理论、实践与方法”“第二语言习得研究”等栏目。辑刊由陆俭明、赵金铭、李宇明、崔希亮担任