蓝调（Blues），又译作布鲁斯，是源于美国黑人的一种音乐风格，系西方现代流行音乐的鼻祖。本书通过丰富的图片和生动的文字，详细描绘蓝调从诞生至今的历史脉络，以及对世界历史的影响。全书着眼于： 一、音乐史：介绍蓝调音乐发展历程，如何推动西方现代音乐演变； 二、人物史：刻画著名蓝调人物群像及其音乐生涯背

中国民歌——中华民族的文化瑰宝，几千年的历史长河中诞生了绚丽多彩的中国民歌。生活在中华大地上的五十六个民族都有属于自己的歌曲，从东北的黑土地到遥远的喜马拉雅，从黄土高原到东海之滨，从天山南北到海角天涯，都有我们的歌声，那就是中国民歌，是独属于中华民族的声音。 中国民歌作为我国重要的非物质文化遗

本书是一本介绍音乐教育的理论理论和基础知识的专著。由曾多次主持国家级课题，四川音乐学院声歌学院民族声乐系教师编著，全书介绍了国外著名的音乐教育体系，分析音乐教育的心理学及哲学基础，阐述审美教育在音乐教育中的重要价值和功能，论述了音乐教学的基本原则与内容，以及音乐教学的类型和方法。本书主要为培养音乐人才特别是音乐教师提供

本书主要研究大学音乐艺术教育，素质教育的发展是当今社会发展对教育发展提出的迫切要求，而在素质教育中音乐艺术教育的重要性，又是一个不可估量的部分。提高大学音乐艺术教育的发展成了素质教育中亟待解决的课题。本书从音乐艺术教育的概述与模式入手，分析了大学音乐艺术教育的形式、教学新思路、美育培养途径、人才培养及教学设计，让读者对

本书在全面遵循音乐教育研究客观性原则基础上，梳理了音乐课程目标及教学目标、音乐课程内容与教材、音乐课程教学模式与教学方法、音乐课程教学的创新路径、音乐课程教学与素质教育实践、新思维视域下的音乐课程教学、音乐课程教学与生态理念的融合、国外著名三大音乐课程教学法。本书对音乐课程教学进行了历史事件真实、全面描写，勾画了古代音

本书除绪论外，共五章，内容包括：侗族琵琶歌歌唱场域的形成、侗族琵琶歌歌唱场域的特性、侗族琵琶歌的歌唱惯习、侗族琵琶歌的歌唱功能、歌唱惯习调适及延续与歌唱功能变迁。

本书对高校音乐教育教学的创新发展问题进行了详细的探究，介绍了高校音乐教育教学的基础知识，总结了高校音乐教育教学理论基础；在吸收先进教育理念的基础上，创新了高校音乐教育理念，以期为高校音乐教学实践提供有益的指导；在总结高校音乐教学经验的基础上，创新了高校音乐教学模式，以期为音乐教师提供多样的音乐教学模式选择，使学生的学习

本书首先介绍了中国民族民间音乐基础理论、中国民族民间音乐的艺术特征，然后系统地分析了民间歌曲、民间舞蹈音乐、曲艺音乐及戏曲音乐等内容，接着重点探讨了民间音乐之弘扬传承，最后在巴中地区民歌艺术特点和传承方面进行了系统的阐述与探究。

本书是音乐表演教学方向的书籍，主要研究高校音乐表演教学实践，本书从表演与音乐表演的基础介绍入手，针对音乐教学内容与方法以及音乐教学类型与设计、音乐表演艺术中的元素进行了分析研究；另外对音乐教学中表演心理与表演排练以及高校音乐教育与教学实践创新提出了一些建议。

本书讲述了高校音乐教学概述、音乐文化、高校音乐教学的类型及领域等内容。