《史记这么读才有趣·西周封神》讲述了从周亶创建周国到周平王迁都洛邑（公元前1144年-公元前747年）总计397年的历史。本书在《史记》的大框架和基础上，用幽默风趣的语言、现代的视角、小说的笔法，讲述不一样的精彩历史故事。知名暴君商纣王：曾英明神武，将商朝发扬光大，看他如何一步步堕落成亡国君； 哲学家周文

《史记这么读才有趣：郑国崛起》讲述了从郑国崛起到熊通之死（公元前806年-公元前690年）总计116年的历史。本书在《史记》的大框架和基础上，用幽默风趣的语言、现代的视角、小说的笔法，讲述不一样的精彩历史故事。 创业大师郑掘突：开疆扩土，兼并小国，看他怎样开创属于自己的一片山河；春秋小霸郑寤生：满满恶意中成长，不畏艰险

本书收录了十五个中拉人文交流的口述故事。不仅可以帮助读者们深入了解中拉人文交流历史，而且有助于中拉各国人民在历史、文化、政治、学术等领域互相加深理解。

本书是“人民艺术家”王蒙先生与中国当代知名学者王学典先生围绕建设中华民族现代文明、中华优秀传统文化传承与发展、传统文化与中国式现代化的关系等重要专题展开的对话成果的集成。本书分为“如何把握中华文明的特性与未来”“如何理解中华优秀传统文化及其‘两创’路径”“中国式现代化与建设中华民族现代文明”三个部分，以中国式现代化为什

本书主要从增强当代大学生文化自信的角度对加强中华优秀传统文化教育的指导原则、主要内容、实现路径进行分析，进而提出构建适合中国高校实际情况、行之有效的中华优秀传统文化教育和大学生文化自信培育机制等建议。第一章主要研究中华优秀传统文化教育与大学生文化自信的核心概念界定与研究现状述评，第二章主要研究我国高校中华优秀传统文化教

本书是一本探讨中华优秀传统文化如何与干部教育相结合的研究性著作。本书主要从理论和实践两个角度深入探讨中华传统文化在培养干部人才方面的作用和意义，旨在通过结合传统文化的精华和当代干部教育的需要，探讨如何将传统文化融入现代干部教育体系，提升干部的思想修养、道德品质和领导能力。包括对传统文化价值观、礼仪、道德规范等方面的分析

本书以中华优秀传统文化为主线，在强调了中华优秀传统文化在现代社会中的价值的基础上，详细阐述了中华优秀传统文化中的道德伦理观念和艺术形式，通过分析中华优秀传统文化的传播方式和推广策略，提出了具体的传播和推广方法，并讨论了如何对中华优秀传统文化进行保护与传承，探讨了中华优秀传统文化在教育领域的实践、中华优秀传统文化在产业发

本书是一部关于历史学的社科类图书。具体到图书内容上，作者分别从历史层面的政治运行、文官系统、地理物候、军事系统等方面切入，以通俗的语言结合相关文献、考古资料用一种全新的方法解读中国历史。并提出历史从来不是与当下个人无关的“过去”，而是个人思想、观念的重要组成部分。从商纣王到唐宗宋祖，再到元明清的史事钩沉，作者用通识的逻

《暨南史学(第二十八辑)》本书稿为史学论文集，共收录16篇论文，包括《秦汉魏晋时期的賨、賨人及其地域》《亦都护家族史事辨析》《“无税民山”：明清闽东的山权与山税》《元代宪司分司设置考论》《中外合作的论争——蒲安臣、李仙得与“合作政策”探微》《晚清世界博览会中的广州牙雕》等，较好地突出了中外交流史研究的特色和定位。全书稿

地缘政治危机、经济金融危机、生态环境危机、社会信仰危机……在西式现代文明不断地向我们发出危机信号的今天，其不可持续性和破坏性令人触目惊心。生生不息五千年的中华文化让我们看到了人类持续发展和持久和平的新范式。梁启超说：“‘内圣外王之道’一语，包举中国学术之全部，其旨归在于内足以资修养而外足以经世。”本书以中华文化内圣外王