《高等院校公选课系列教材:中外美术名作欣赏》撷取了中外美术名作近200幅,主要内容包括:美术欣赏基础知识、中国绘画名作欣赏、外国绘画名作欣赏等。
古德曼依托分析哲学数理逻辑的分析方法,以符号学为论证的主要手段,最终把艺术哲学融入到人类对自身认知世界的构造之中,成为新实用主义美学的领军人物。全文共分四部分。第一章,提出古德曼艺术哲学解读的三个维度,分别是分析哲学、实用主义和符号学。第二章研究古德曼的
本书是作者多年造型艺术教学成果的总结,书中按当代哲学思潮将创意造型的分类分为三个单元的命题:第一单元为解构置换,通过不同形态片段变形嫁接,形成自由变构,实现反理性重组;第二单元为矛盾空间,利用二维中三维的空间视点交替和混乱,以亦此亦彼、模棱两可的悖论感取代陈直不误的清晰感;第三单元为戏仿经典,对大师之作进行戏谑模仿和肆
本书为林家阳教授总主编的教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会指定系列教材之一,根据当前职业教育对象的特点及构成基础教材中普遍存在的问题,在完善构成课程基础理论知识体系的同时,创新教学思想与教学模式,将课程理论与当前最前沿、最具代表性的设计案例相贯通,以提升职业能力为目标,以职业课程为教学主体。全书内容分色彩本源、
《设计概论》作为设计的一门专业基础课程,通过对设计的内涵、形态、界面、文化、创新、表达等基本问题及其发展态势的研究,结合鉴赏中外优秀设计艺术作品,讲授设计概论的系统理论。
本书是针对高等学校艺术设计专业学生编写的,主要内容由色彩视觉理论、设计色彩的应用、设计色彩的美感基础、设计色彩的感知觉训练、设计色彩的创意性思维训练,以及优秀作品欣赏几个部分组成。本书编写遵循了“循序渐进的过程”,第一阶段是色彩的基础理论知识。第二阶段阐述色彩在设计艺术中的运用。第三阶段强调设计色彩的美感基础。第四阶段
《艺术学经典文献导读书系》规划十二册,分别为艺术哲学卷、美术卷、戏剧卷、戏曲卷、摄影卷、电影卷、建筑卷、书法卷、新媒体艺术卷、音乐卷、舞蹈卷、艺术设计卷等,涵盖了文艺理论专业涉及的最基本的艺术门类,也囊括了大部分的艺术一级学科,且编著者都是相关学科的顶尖学者,多数是学科带头人,这样的规模和作者阵容为国内仅见。全系列出齐
《语用学学人文库:社会用语的语用心理分析》的研究具有一定的理论意义和较明显的实践意义。从理论上讲,《语用学学人文库:社会用语的语用心理分析》有助于发现社会用语的使用特点与规律,检验既有语用学理论在社会用语研究中的适用性,揭示社会用语的社会心理成因。在应用方面,《语用学学人文库:社会用语的语用心理分析》可以为社会机构、产
本书共分八章,包括绪论、本质论、发展论、门类论、主体论、创作论、作品论、接受论。内容和结构上从始至终贯穿马克思主义的辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点,积极吸纳国内外最新研究成果;注重理论的科学性和知识的系统性、体系的完整性和层次的条理性、门类的丰富性和范例的趣味性、语言的通俗性和文字的生动性。本书提供电子教案、电子课
本书是一本首次提出并且系统介绍“多媒体画面艺术理论“的专著。书中包括作者自1998年以来主持“全国多媒体教学软件大奖赛”的艺术实践和理论研究所取得的大量成果。全书共7章,第1章概述了多媒体画面艺术理论的形成和要点;第2章至第6章分别探讨了该理论中各门类艺术设计,观点新颖,格式统一,体现了新理论的内在美:第7章作为新理论