《设计形态教学新思维系列丛书：设计基础表现》分为“发现”、“重现”和“表现”三个板块，以单体物件的基础表现为例，从“发现”物件，到“重现”物件，进而到“表现”物件，循序渐进地介绍物件形式表现的方法和形式表现的语意。设计者在这里可以掌握一定的设计表现方法，拓展自身的表现语言和能力。设计者在这里还可以领会不同形式的潜在语意
《普通高等教育工业设计专业规划教材：色彩基础》以设计类专业大学一年级学生为对象，系统讲述了色彩基础知识及色彩规律。本课程的教学指导思想是改变以对客观物象描摹为主的训练方式，将教学重点放在对画面色彩关系的研究上。《普通高等教育工业设计专业规划教材：色彩基础》通过静物写生、风景写生以及色彩归纳等环节的训练，引导学生在对色彩
《艺术学经典文献导读书系》规划十二册，分别为艺术哲学卷、美术卷、戏剧卷、戏曲卷、摄影卷、电影卷、建筑卷、书法卷、新媒体艺术卷、音乐卷、舞蹈卷、艺术设计卷等，涵盖了文艺理论专业涉及的最基本的艺术门类，也囊括了大部分的艺术一级学科，且编著者都是相关学科的顶尖学者，多数是学科带头人，这样的规模和作者阵容为国内仅见。全系列出齐
本书主要内容包括：目的和叙事；印刷品；构造；品牌形象与推广；形状与规格；新媒介。
规格设计是当下国际视觉传达专业的流行方向之一本书作者是欧洲时尚设计领域的领军人物将伦敦圣马丁学院等国际知名艺术院校的教学理念、教学方式和教学过程分步讲述。在书中都会以最新经典案例为导线将材料、技术、手法、创意来源与设计师想传达的信息进行了完整地、详尽地展示。这是一本能够带来国际风范的灵感、素材和设计技能的专业书籍也是一
《艺术设计的二维表现/高等院校艺术设计精品课程丛书》有几个明显的特色值得关注：首先，本教材从大设计的角度，以艺术的视野解读了存在于“二维表现”中的诸多问题，能够帮助读者更加清晰地看到发生在我们身边，发生在艺术与设计范畴中的各种现象与形式、结果与起因，及其背后方方面面的创作原理。其次，鉴于对这些现象与原理的解读与相关知识
《平面构成》立足于构成艺术的原型理论，应用视知觉原理，创意设计形态的构成与演绎，丰富逻辑化的视觉经验，增强视觉感知的敏锐性，提高用视觉语言进行表达思考和传播的能力，而这类能力正是从事视觉艺术造型活动的基础。在教材的内容安排和体例设计上打破了过去的“基本形抽象演化”的简单学习模式，探索建立“平面元素的创意空间”的视觉思维
画家王兴伟策划、在尤伦斯当代艺术中心（UCCA）举办的展览以“具体”为主题，审视七位艺术家张武运、王兴杰、战英祥、夏广龙、张书笺、温凌、刘唯艰的日常生活和创作实践。艺术评论人郭娟深入他们的居住环境、社交圈子以及日程安排，试图从这些琐碎细节中寻找塑造其作品面貌的关键点。
《新世纪美学译丛·扮假作真的模仿：再现艺术基础》是关于艺术美学中模仿问题的研究。
《普通高等教育“十二五”规划教材：艺术、审美与修养》分为上篇与下篇两大部分。上篇共3章，主要从理论上阐述文学艺术、音乐艺术以及其他艺术形式对一个人的审美意识形成的意义与作用，旨在让同学们知道，艺术作品为什么能够影响人的心灵并塑造人？艺术作品是怎样影响人的心灵并塑造人的？下篇共6章，主要阐述影响我们学习、工作、生活与人生
书单推荐
