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本书包含环境学十个章节相关案例，内容包括大气环境、水环境、土壤环境、生物环境、固废环境、物理环境、环境管理、环境监测评价规划以及中国环境保护战略，每个案例包含了案例正文、思政元素融合和教学实施三个部分。

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本书的研究内容围绕20世纪上半叶中国大学教育系科的形成和发展这一主题展开，具体涉及以下几方面内容的研究：第一，20世纪上半叶中国大学教育系科的发展历程。第二，20世纪上半叶中国大学教育系科的分布及其特征。第三，20世纪上半叶中国大学教育系科的课程设置。第四，20世纪上半叶中国大学教育系科的教师及学术研究。通过本书可以为

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本书结合高校就业指导课程的需要，采用“项目式学习”“模块化教学”，突出“理实一体化”特征，坚持科学、实用原则，将职业生涯规划理念与大学生就业指导，系统、地与项目有机结合，全面构建新时代大学生职业生涯规划与就业指导的知识体系和技能体系。本书分为5个项目，分别是职场认知篇、职业规划篇、求职实践篇、职场适应篇、职场礼仪篇，共