本书共分4个章节，以感动——促进灵魂交流之匙，关爱——彰显生命价值之美，信任——体现尊重生命之心，信仰——呈现敬畏生命之本体现医、护、患之间的感动、关爱、信任、信仰，从一个个临床护理中的一言一行、一举一动碰撞出的小感动，折射出医患之间的爱与被爱，生命与生命、特殊职业的奉献、信任与价值。

本书共分16章，第1-5章介绍了护士对病人进行护理服务应具备的基础条件，包括绪论、医院和住院环境、入院和出院护理(包括护理文件记录与管理)、护理职业损伤与防护、医院感染的预防和控制；第6-16章阐述了护士对病人进行护理的过程中，必须掌握的基础护理技术及相应的沟通交流技巧，包括标本采集、生命体征的评估及护理、冷热疗法、舒

本书共八章，主要内容有社区老年人健康评估、社区老年人的日常保健与护理、社区老年人的中医保健与护理、社区老年人常见慢性病的保健与护理、社区老年人常见传染病的预防与护理、社区老年疾病患者的康复护理、社区老年人的急救护理、社区老年人的临终关怀。

本书透过完整且精细的策划,邀请各领域专家共同参与,采取学界与业界大合作模式,使学理运用更贴近临床的案例照护,如此努力与用心的目的,不仅希望服务于急重症单位的护理师,阅读本书籍能丰富已具有的专业知能,亦可再次融合新的学习,使能更发挥专业照护所长,也同时期待提供一般临床护理师对于急重症护理专业知识,因为病人的病情急速变化也

《内科护理》主要介绍内科常见疾病的护理知识与技能,是高职护理专业的核心课程,也是涉及到基础医学、临床医学和人文社会科学的一门综合学科。在护理专业的人才培养中起到举足轻重的作用。因此为了提高《内科护理》教学质量,突出对技能型人才的培养,构建以能力为本的人才培养模式,以就业为导向,使课程内容与岗位要求相统一,课程标准与工作

本教材对接岗位、执考,融入思政的编写内容。“以岗位需求为前提,能力培养为重点”,结合行业要求及各项护理操作的最新国际指南对知识进行更新与融合,如结合当前新冠疫情,在“医院感染的预防与控制”这一章中进一步细化“一次性隔离衣和防护服的穿脱方法”,并在学习目标做出具体要求。对接护士执业资格考试大纲,对重点难点知识进行细化、强

本套教材坚持“以就业为导向,全面素质为基础,能力为本位”的现代职业教育教学方向,突出对高素质技术技能型护理人才的培养,注重对学生基础知识和基本技能的培养。密切联系临床护理实践,使教材内容与最新护理理念对接、与护理职业岗位需求对接、与国家护士执业资格考试对接,为学生的可持续发展奠定良好基础。在编写过程中,以现代护理观为指

本教材为高职高专护理类专核心教材之一。本教材旨在服务于职业教育改革,服务于涉外护理工作岗位的实际工作需求,并尝试对对接国际领域的权威职业英语技能认证考试考核标准,提出了“建构学生专业英语知识体系和专业英语认知水平为目标,以语言习得输入输出理论为指导序化教学内容,结合国际OET考试内容选取核心工作场景,学生在完成工作任务

全书共十七章,内容涵盖绪论、儿童生长发育、儿童保建、患病儿童护理及其家庭支持、儿童营养与营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、各系统常见疾病患儿的护理、遗传代谢性疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理及儿科常用护理技术等。

本书以生命过程为轴线,将护理技能分为母婴护理、儿童护理、成人护理、老人护理四大模块,全书贯穿“立德树人、以人为本”的编写理念,案例导入介绍护理专业必备的核心技能,内容丰富,与临床护理工作实际保持一致、与护士执业资格考试紧密衔接,融入“护爱生命”等思政元素,适用性强,图文并茂、形式新颖,便学易教。