人工智能领域认为，让计算机理解自然语言是人工智能皇冠上的明珠。要想让机器理解自然语言，必须做到让自然语言的语义成为可计算的形式化对象。预设是自然语言承载知识的重要环节，本书以预设投射问题为主线，梳理了语言学界和逻辑学界对预设问题研究的发展历程，最终在克里普克预设回指思想的引领下，运用国际前沿的分层话语表现理论、投射话语

该书基于应用领域，贯穿核心模型、基本技术、应用及社会影响4个知识圈层，引领青少年走进精彩的人工智能世界。该书旨在贯彻落实国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出的任务要求，向广大青少年普及推广人工智能相关科普知识，提高青少年对人工智能的认知和初步应用能力，推动我国人工智能科学技术的深入普及和发展。该书首先阐述自然语言理

本书介绍了AutoCAD在机械图形绘制方面的应用，并详细介绍了二维图形的绘制与编辑、精确绘图、基本的绘图环境、图形的显示、团的填充、文字与表格、块的使用、尺寸标注等内容。全书采用项目式编写体例，项目内容按照由简单到复杂、由单一到综合、由非标准化到标准化作图的过程进行编排的。并且选取了大量实用性较强的案例来进行分析，使学

本书由长期从事计算机教学和开发工作的一线教师编写，教材内容深入浅出，通俗易懂，案例丰富，有较强的实用性。本书主要内容包括：VisualBasic开发环境概述、熟悉面向对象的程序设计、常用标准控件、程序控制结构、数组、过程、文件操作、图形处理与多媒体应用程序设计。本书旨在帮助中职学生快速掌握VisualBasic编程的基

本书以主流网络存储技术的三种技术体系为主线，按认知、理解、训练的知识学习和素养养成逻辑进行编写，理论与实践相结合，按照6个项目、22个任务的体系组织教材内容，介绍了数据、存储、存储系统、存储设备、云存储等对象，以及RAID、DAS、SAN、NAS等典型网络存储系统的组成，结构，应用和特点。

本书共12个项目、26个任务，主要介绍了安装与配置Kylin操作系统、文件系统与磁盘管理、配置常规网络与使用远程服务、软件包管理、系统初始化与进程管理、用户与权限管理、配置与管理DNS服务器、配置与管理DHCP服务器、配置与管理文件共享、配置与管理Web服务器、配置与管理邮件服务器、配置与管理Discuz!等内容。

本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第4-8单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。书中内容以强化数据处理基础和动手能力、掌握一定程度的程序设计入门、了解数字媒体技术相关知识和应用、了解信息安全的

本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第1-3单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。书中内容以强化信息技术应用基础、网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力

全书以典型任务为载体，在完成工作任务的过程中掌握知识点与技能点。同时巧妙融入课程思政内容，潜移默化的提高学生爱国主义情怀。本书编写团队积极响应国家号召，仔细研读课程标准，分析课程标准的核心要义和落实措施，严格按照课程标准要求，精心策划和设计，认真组织案例和内容，旨在促进国家课程标准的精准落地，服务人才培养。主要内容包括

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