本书收集了杭州市钱塘区十二所示范学校(校区)基于《“钱塘优学”全方位综合提质三年行动计划(2022-2024年)》的课改成果，总结了示范学校的课改经验，凝炼了区域深化课堂教学改革的新范式，全方位展示了钱塘课改的典型样式。各篇课改成果文章的内容架构为：学校名片、校长出境教育观、学校探索，课改行、师生发展纵横谈、专家点评。

笔者多年来从事高中教学，于工作中多有思考感悟，2016年笔者开启了微信公众号“寻找一个切入点”在近7年的时间里，积累了许多涉及高中教育教学方面的文章，本书中的内容为其中的精选。书稿语言贴近生活，记录了一段段真实的教学经历，或是针对某个具体问题的处理过程，或者是与某位学生的聊天，或是某次班会内容，或是给年轻教师的建议等，

本书从满足中学生物学教师入职的基本能力需求出发，探索中学生物学教材分析、中学生物学教学设计、中学生物学习题解析等，并精选一线教师各类经典案例，通过具体案例帮助准教师体会如何将教育教学理论和相应策略落实到教学实践中。本书主要内容包括新时代下的生物学教学，中学生物学教材分析的理论基础、结构分析、分析策略及教材资源的有效利用

创新是一个民族、国家不断前进的动力源泉，是对未来社会青年提出的一种新的、更高的要求，创新人才培养是人才强国、科技强国、科教兴国发展战略的重要组成部分。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出”促进各级各类教育的纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会，满足个人多样化的学习和发展需要””树立系统培养观

从2011年起，佛山市南海区大沥镇从学片管理“三个一体化”的学区化教育综合改革，到一体化整体育人的教育集团实践探索，再到五育融合理念下的集团课程构建与实施，十二年一路走来，大沥教育人坚守着促进镇域义务教育优质均衡特色发展的初心，不断探索，勇于实践，办好人民满意的教育永远在路上。

本书较为系统地阐述生活化教学相关的教育思想和理论，并从生活问题导学、生活体验教学、生活实践活动、游戏化教学、生活调查活动、生活化教学“五步法”等方面，结合初中生物学教学实践案例，阐述生活化教学的方法和策略及其对生物学科核心素养的培育作用。全书包括十大篇章，是一本系统论述生物学学科生活化教学的专著。该书一方面注意将生活化

本书以课程标准和初中地理七年级教材为依据，梳理教材重要内容，提取难点，并结合漫画、地图、划重点、重要标注等多种形式讲解知识，重点难点突出，利于理解和记忆知识。本书附有栏目“易错”“点拨”帮助学生理解难点、查缺补漏；“常考简答题”总结归纳答题要点，提高解题效率和准确度。本书最前面有常考地图速查速记，帮助学生学会提取地图知

本书是新高考地理选择题计时练习用书，适用于高考备考各阶段使用。包含30组计时训练，涵盖新高考地理的核心考点和考向，题目选取参考考频，优选经典真题及创新模拟题。试题类型包含判断类型、因果类型、图表类型、组合类型、时空顺序类型等，题目来源于最新高考真题及名校模拟题、大市联考题等，素材背景丰富，体现地理学科素养和最新命题风向

本书针对如何高效开展初中体育教育教学进行了细致分析与探讨，主要研究初中体育教育与创新，立足于初中体育教育实践，从初中体育教育基础介绍入手，针对初中体育教学心理学、体育课程与教学目标以及体育教学设计进行了分析研究；另外对初中体育课程资源开发与利用创新、初中体育教学模式创新作了一定的介绍；还对初中体育教育教学评价、初中体育

中小学体育教学在学校体育教育中具有重要的地位与作用，是中小学实施体育与健康课堂教学的基础理论和基本依据。本书致力于促进体育教育能够有效掌握中小学体育与健康教学的基础知识和实施技能，不仅强调了体育教学的理论原理以及课堂实际操作教学，还对教学过程与课程评价做了阐释。详细论述了体育教学中跑、跳、投，足、篮、排等实践教学，并对