本书是一部基于1+X书证融通的职业教育教材开发案例导航类图书,面向的读者主要是参加职业技能等级证书配套教材开发的企业专家和相关人员,以及职业院校的中青年教师。本书第1章是从X配套教材的管理方面进行的相关研究,分析政策维度、教育维度和出版维度对教材开发的要求,分析教材开发中出现的问题,探讨如何构建教材开发的质量保障体系。
我的育人经——重庆水利电力职业技术学院“三全育人”探索与实践
本书在系统梳理职业本科发展历程与研究现状、充分调研全国职业本科试点学校和高职本科联合专业办学试点等基础上,借鉴国际经验,同时立足中国国情,全方位解析了职业本科教育发展的背景、历程、内涵、定位、路径、政策、评价、条件、环境和机制,突出了职业本科的类型教育属性和本科层次特征,形塑了我国职业本科教育发展的理论架构与路向指南。
本书基于职业教育专业课程体系建构模式的理解以及我国在国际化职业人才培养过程中的各种困境,从哲学、教育学、社会学、经济学以及心理学等交叉学科视角,以理论渗透实践的研究方式,提出职业教育中外合作办学专业课程体系建构的理论基础;以“历史观”、“本体论”、“认识论”、“实践论”、“价值论”为思维路径,创生了职业教育中外合作办学
本书为重庆市社科联项目结题成果,作者从新时代出发,从高职高专思想政治理论课的定位与现状出发,系统分析了当前高职高专思想政治理论课的教学改革实践,具体阐述高职高专思想政治理论课教学内容和教材的体系特点,探讨高职高专思想政治理论课如何坚持社会主义办学方向,如何巩固马克思主义意识形态的主导权、落实立德树人的关键任务等,本书重
高职院校书院制建设研究
本书从高职教育国际化的理论创新和实践案例两条逻辑路线出发,界定并阐述了新时代高职教育国际化的内涵、维度、核心要素等理论问题,有助于廓清当前对高职院校国际化发展的认知;梳理了我国高职教育国际化发展的历程,从中外合作办学、海外办学、专业和课程国际化等六个维度对高职教育国际化进行了实践案例研究。从习近平总书记系列重要讲话中感
本书进行修改、完善、润色和提升,对我省高职院校办学质量进行系统剖析、总结成绩、查找不足、寻求对策、勾勒未来,并遴选出文本结构规范、撰写质量较高的《职业教育质量年度报告》合并编辑成书。
本书分为六章:第一章为高职酒店管理与数字化运营专业课程思政建设的理论基础,第二章为高职酒店管理与数字化运营专业课程思政建设的目标和任务,第三章为高职酒店管理与数字化运营专业课程思政建设现状分析,第四章为高职酒店管理与数字化运营专业课程思政的特点与问题,第五章为高职酒店管理与数字化运营专业课程思政实施路径,第六章为高职酒
本书共四章,内容包括:高等职业教育发展研究、产教融合人才培养研究、1+X证书制度实施初探、新技术应用研究。