本书以培养市场需要的创新设计师为目标，主张设计色彩应破除传统绘画教学的束缚，走自己专业的道路，紧扣设计色彩的教学和实践，立足于创造性思维的训练，通过对色彩原理、色彩发展历程、色彩设计美学、色彩设计心理、色彩设计程序等理论知识的讲解，通过由浅入深的训练方式，帮助读者提高对色彩知识的理解。重点诠释在实践中如何去感受和再现色

《艺术概论》以中西方艺术学的发生与发展为线索来进行历时性的梳理，明晰艺术学发展的历史演进过程，并在此基础上对艺术学的学科属性进行共时性的理论概括，以期学生对艺术学这门学科有一个较为全面和深入的了解。 本书主要特点如下：第一，改变传统概论的认识论模式,在关注艺术本体的问题时，把艺术和人的生存联系起来，为艺术学概论建立生

本书立足美术发展史和作家作品赏析，融学术性与普及性于一体，详细介绍了中国术史上的重要画派和作品，是一部可读性较强的艺术普及读物。适合广大艺术爱好者和大中学校师生阅读。

本书分为七章，从图形设计的认知、图形设计的创意思维模式、图形创意的设计方法及表现形式、图形创意的实际应用几个方面介绍了视觉图形设计的基本理论和方法，并以各种各样的实际图形创作为例，从多角度思考艺术设计发展的问题，具有很强的实用性和实际应用的指导意义。

艺术与生活息息相关，但艺术到底是什么，和流行有没有关系等问题让我们困惑不解。让我们打开艺术学之门，由绘画、音乐、影视等领域生动有趣的事例，形象理解艺术的含义，深刻认识艺术的功用，感受艺术的独特魅力，做懂生活，有品味的人。

《歌唱学：沈湘歌唱学体系研究（增订版）》中许多内容，大都是沈湘教授亲口传授、鲜为人知的歌唱艺术奥秘。它涉猎了声乐艺术方方面面的各种学问，而重点论述的是科学的美声唱法发声技巧。《歌唱学：沈湘歌唱学体系研究（增订版）》从唱法到理论，从教唱到学唱，展示了沈湘大师的歌唱法、教学法和声乐理论研究的丰硕成果。作者邹本初以自己多年演

本课程的主要任务是学习素描、速写和色彩的基础知识及绘制技法：学习透视、形体结构、色彩设计等专业知识；培养学生利用多种造型元素和造型方法组织形，创造形，在二维空间中，使用不同造型方法设计制作各种形态的色彩、肌理、质感的能力；培养学生运用联想知识进行创意速写的绘制的能力，培养学生的观察能力、想象能力及创造能力，提高学生实际

本书以中国历史发展进程为主线，让学生在阅读过程中，能够结合当时社会现实和审美习惯等背景知识，加深对美术作品形式演变发展脉络的理解。同时将复杂的美学语言简化为通俗易懂的文字，围绕具体各个朝代作品和画家的特点，结合各种扩展知识、背景故事等，务求读者得到中国美术史更为系统的知识积累。

作为高等职业教育艺术设计专业基础教材，《设计创意思维/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》旨在跨越专业的界限，着力研究通用、普适的现代设计创意思维课程和学习方式。《设计创意思维/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》从认知、体验与实践三个层面循序渐进地介绍了设计创意思维及训练方法。通过行动

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