王昆欣主编的这本《全国导游人员资格考试模拟试题汇编（2016新版）》是根据《2016年全国导游人员资格考试大纲》全新编写的模拟试题汇编，试题紧扣大纲，分为政策与法律法规、导游业务、全国导游基础知识三个部份，题型为单选题和多选题，书稿最后按新大纲要求设置两套模拟试题，便于读者实战练习。书稿最后附上所有试题答案，供读者参考
《中国旅游评论（2016第3辑）》分为发展论坛、旅游新业态、地方实践、基础理论与政策、科研动态五部分。《中国旅游评论（2016第3辑）》主要内容包括基于全域旅游的大连市旅游空间结构优化研究、信息化对我国旅游市场影响的实证分析、全域旅游语境下的都市游与开放式景区的旅游实践、新常态背景下“十三五”智慧旅游发展研究等。
《旅游心理学（第3版）》从旅游行业发展和旅游教育教学的实际出发，结合高职院校学生的个性特点和学习规律，融合旅游心理学的新理论研究成果和旅游行业的新实践经验，总结作者长期教育教学实践经验，注重内容与形式、理论与实践的有机结合，既致力于增强学生的认知能力，又致力于提升学生分析和解决问题的能力，理论体系完整，逻辑结构严密，观
《旅游鉴赏概论》由三大部分共十章组成。第一部分为概述，首先从分析旅游者动机开始，通过对旅游资源的分类、旅游欣赏要素的介绍，提出旅游者必须具备一定的修养即一定的审美欣赏能力，方能领悟其景观美，由形似到神似，达到美学的“静照”阶段，进入空灵境界，陶冶自己的性情。第二、三部分重点介绍了中国旅游区和旅游景点的自然旅游资源及人文
《中国民俗旅游》其9章，分为民俗与旅游、饮食民俗旅游、服饰民俗旅游、届住民俗旅游、交通民俗旅游、人生礼仪民俗旅游、节日民俗旅游、游艺民俗旅游、民间信仰民俗旅游。《中国民俗旅游》体系合理、内容丰富、体例新颖、图文并茂，既有对中国民俗知识的讲解，又有对民俗旅游宴践案例的分析；既有理论的阐述，又有应用的拓展。
《中国旅游地理/全国重点旅游院校“十三五”规划教材》理论教学以“适度、够用”为原则。针对高职高专学生的特点，以实用有效为宗旨，内容选取难易适中，培养学生主动探究和创新实践精神，给学生终身受用的知识和能力，适应时代对教育的要求。突出旅游地理课程的地理性、区域性特点。引导学生学习代表性的旅游地图，便于学生形成空间概念，熟悉
旅游文化是旅游与文化的一种深层次结合，是旅游活动中创造的全新的专门文化，是旅游业的灵魂，是旅游业实现可持续发展的原动力和生长点，是现代旅游的一个重要层面。旅游文化学是一门分析、研究、探讨旅游文化活动现象、本质及规律的学科，它对我们深入认识现代旅游和提高旅游文化素质具有至关重要的作用。学习旅游文化，有助于解释人类的旅游行
作为一部以高校教材的形式全面而系统研究农业与乡村旅游发展的重要科学论著——骆高远主编的《休闲农业与乡村旅游(21世纪旅游管理学精品图书)》，于2009年3月由浙江大学出版社出版发行，在业内引起强烈反响，受到全国高校旅游类专业的热捧，至今已经重印多次。它是浙江省高校重点建设教材，也是浙江省高校旅游专业(包括高职高专旅游类
本书专注于中国旅游文化的特色研究，内涵涵盖了中国旅游文化的含义、中国旅游山水文化、中国旅游建筑文化、中国旅游饮食文化、河南省旅游文化特色以及发展等。从总体上看，该书逻辑清晰、内容全面，且具有一定的针对性，是一本值得学习研究的著作，适合于旅游文化专业研究人士以及相关职业人士的使用。
本教材从理论上梳理了近年来中国旅游界对“旅游文化”诸课题的研究，并针对旅游文化的构成内容展开具体介绍，同时也对有关文化资源的利用提出相关开发建议和对策。本教材注重培养学生的理论与实践能力，内容丰富，图文结合，每章配有引导案例、学习导航和教学建议，有的章节还配有知识链接、案例和实训项目，既方便学生的学习，又方便教师的课堂
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