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本书以思政课教师素质提升为支撑,突出青年大学生的主体地位,结合地方应用型普通本科高校办学定位和青年大学生精神生活追求来设定多维教学目标,确立“两个结合”统领基于理论的生活化叙事的教学理念,贴近学生生活构建课内外教学体系,激发美好生活体验升级教学模式,活用生活中熟悉的地方特色资源丰富教学内容与方法,依托网络生活空间拓展教
本书收录反映本年度内中国人民大学各方面工作状况的基本资料,包括学校改革、建设和发展过程中的重要事件、重大活动、重要人物、基本数据等。
中国人民大学年鉴2020
本书收录反映2020年度内中国人民大学各方面工作状况的基本资料,包括学校改革、建设和发展过程中的重要事件、重大活动、重要人物、基本数据等。
《筑强大学生精神力量之“纲要”课程专题教学解析》署名课题:山东省社会科学规划地方党史研究专项“山东抗日根据地党的思想建设研究,项目编号:18CDSJ16”的阶段性成果;山东省社会科学规划高等学校思想政治教育研究专项“儒家修齐治平思想与新时代大学生思想政治教育研究
本书是由西北政法大学主办的以高等教育研究为主的学术刊物,每年定期出版。恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,紧密围绕高等教育发展中的理论和实践问题,努力探索高等教育规律,研究发展趋势,把握难点热点,为提高高等教育质量和水平服务,为繁荣陕西省、西北地区和我国高等教育科学研究服务。本卷为第十卷,特别关注高等教育教学改革的
本书将高校毕业生就业制度的发展历程划分为八个阶段:1.高校毕业生就业分配制度的建立(1949-1958年),2.高校毕业生就业分配制度的发展(1958-1966年),3.高校毕业生就业分配制度的挫折发展(1966-1979年),4.高校毕业生就业分配制度的恢复调整(1979-1985年),5.高校毕业生就业分配制度的市
本书共9章,内容包括:大学生的职业观和就业观,职业及其发展,大学生的职业规划,大学生的职业素质与职业能力,当前就业形势,毕业生就业去向,大学生求职准备,求职实战,自主创业。同时,在求职心理和就业过程中的法律保护方面也进行了一定阐述。
本书梳理北京理工大学思想政治理论课程的设置和发端、发展与创新的建设历程,分析其特色做法,总结其成效成绩,挖掘其经验模式,以期为新时代提升思想政治理论课程建设水平、落实立德树人根本任务提供借鉴参考。