艺术与文明：西方美术史讲稿Ⅱ（文艺复兴—十八世纪艺术）

本书内容包含：走近罗马博尔盖塞美术馆；罗马博尔盖塞美术馆是什么？；永恒之城的“画廊”；希皮奥内·博尔盖塞和他的家族；博尔盖塞别墅；别墅中的收藏；罗马博尔盖塞美术馆的诞生；罗马博尔盖塞美术馆有什么？等内容。

本书内容包含：走近威尼斯学院美术馆；威尼斯学院美术馆是什么？；水城历史的见证者；文艺复兴时期的辉煌；威尼斯画派的宝库；美术馆的时代变迁；威尼斯学院美术馆有什么？；年轻男子肖像；圣约伯教堂装饰屏等内容。

本书共分为八章。第一章为美术教育概述，对现代美术教育的相关概念进行详细阐述；第二章主要阐述了国内外美术教育的发展历程；第三章为美术教育的功能和价值，分别论述了美术教育的功能、价值、人文精神和美育；第四章主要围绕美术教育教学的各个要素——定义、原则、方法以及组织形式展开论述；第五章美术教育中的教学评价，论述了美术教学评价

本书分为三章。第一章以“图像消费与社会生活”为主题，展现了主要在都市空间流通的报刊和商业图像如何塑造了日常现代性。伴随着休闲阶层的产生与都市消费文化的初步形成，加上印刷技术的发展和影像技术的传入，使得一种新兴视觉文化在都市生活中生成。报纸、杂志、摄影、影戏、幻灯、广告、漫画等媒介和视觉样式交织互动，改变了市民的观看方式

丁悚一般作为著名漫画家丁聪的父亲为大家所熟知。然而，在20世纪一二三十年代，情况恰好相反，“小丁”先是作为“老丁”的儿子而出名。丁悚是民国上海视觉文化的先驱、商业文化的实践者以及都市文化的引领者，是民国上海的“跨界”达人，艺术实践涉及漫画、摄影、广告、戏曲、唱片、电影等领域，无界限观念，样样来得。然而，相较于丁悚生前丰

本书为浙江大学艺术与考古学院美术系教师作品集,包含美术系教师的篆刻、书法、国画作品。全面展示了浙江大学艺术与考古学院美术系教师历年来的书画创作成果,尤其着重展示了近年来的创作新风与教学理念。

本书旨在从美术课程资源系统的角度，通过“艺术课程标准”中核心素颜目标的达成，分析“美术传统文化”作为潜在美术课程资源进入美术课程资源系统的实践和途径。本书的立论和研究过程分五章进行。第一章，美术传统文化与美术教育的解读，将美术课程资源视为一个独立而完整的系统，从美术课程资源系统内部各构成要素及要素之间的结构、美术课程资

本书收录了祖拉布·采列捷利历年来捐赠中国美术馆的代表作品及本次展览展出的油画、雕塑及珐琅画作品,本展览也是首次在亚洲地区大规模展出祖拉布·采列捷利的作品,向中国观众完整呈现祖拉布·采列捷利独特的绘画风格,讲述祖拉布·采列捷利对艺术、对人生、对世界的深刻哲思。更重要的是,本展览将进一步加强中俄文化互鉴、促进两国民心相通、

本书是从数千张在巴彦淖尔市美术馆曾经展出过的作品中精选出来的,这些作品在构图、技巧和色调方面注重形式与内容的统一,情感与理性的契合,反映了巴彦淖尔十年来美术事业发展的艰难历程与辉煌。巴彦淖尔市美术馆十年来举办各类国际国内展览、学术交流、培训教育等活动300余次,累计服务人群近30万人次。在十年的各类展陈活动中,美术馆征