本教材研究人们相互之间交换信息、相互影响和作用的特点及其规律的课程，良好的人际沟通能力是大学生适应岗位需要的必备素质、也是促进个体事业顺利发展的核心能力。教材着重阐述人际沟通理论在学习生活和工作中的实际运用，并结合学生的专业特点和岗位需要进行相应的沟通能力训练，其任务主要是帮助学生建立基本的人际沟通意识，培养学生良好的

《卡耐基攻心话术》来源于卡耐基的诸多作品，编译者经过不懈的努力，以攻心话术为主题，从卡耐基近百万字的作品中选取出不到二十万字，并且按照新框架重组成了本书。卡耐基的攻心话术区别于普通话术类书籍的地方在于，在帮助读者提高“话术”的同时，也同步提高“心术”。巧妙利用心理学，结合真实的商场、职场、生活中的案例，实实在在教你：什

《全球智慧城市研究前沿与实践标杆》主要内容包括：创新集群及创新系统、数字城市、智慧城市的框架、全球化与不断变化的创新体系、智慧城市战略：建立全球创新环境、增强创新环境、宣传区域市场、后区域创新体系：区域创新体系走向全球化等。

听话是水平 说话是艺术

3分钟轻松亲近陌生人

青少年人际交往的品质教育

《用心有术》纵观古今，能成大事者，均皆城府森严，心术不凡，他们熟谙人心好恶，习知人情真伪，洞悉人性弱点，擅攻心，有忍心，能藏心，敢狠心，会诛心，所以才会有着“登高攘袂，从者云集”的感召力和凝聚力，深得人心，让人心甘情愿地效力于其鞍前马后，让人心生敬畏不敢违逆，为我所用。

由文明人类所犯下的罪孽不仅危及人类现代文明和文化，而且使全人类面临毁灭的危险。作者在书中论及了八种“非人性化事件”，即地球人口爆炸、自然的生存空间遭到毁坏、人类自身的竞争、脆弱使人类所有强烈情感发生了萎缩、遗传的蜕变、抛弃传统、人类的可灌输性增加了、核武器。作者对人类未来的机遇持乐观态度，并希望通过本书为减少人类面临的

《全脑文明论：人类文明的脑科学本质》介绍了“全脑文明论”的理论形成过程和几个主要的实际应用领域。该理论认为：人的大脑具有左右脑的结构，人类的思维与因此具有两类倾向，由此导致存在两类思维和行为模式的人。

《探索社会人心:中国人社会心理和传播心理研究》分两大部分：①社会心理学部分，包括第一章到第四章的内容，由山西大同大学心理系的王伟老师主稿。第一章谈到了目前大家普遍关注的问题：什么是幸福？吃好喝好，有车有房，那您幸福了吗？人们在生活中又应该如何调适自己，使自己感到幸福。第二章谈到了生活满意度的问题，这是近些年来学界一直关