本书结合幼儿园教育教学实践，具体而又全面地介绍了蒙台梭利教学法的基础内容、内涵以及在学前教育领域的应用。本书共分为十三章，介绍了蒙台梭利教学法的历史背景、心理学理论、教育理念，还讲述了蒙台梭利的理论研究在日常教学中的应用、蒙台梭利日常教学中的基本原则、蒙台梭利日常生活教育，以及蒙台梭利感官系统教育、语言教育、数学教育、

本书为开放教育教材，涉及：学前儿童数学教育的目标与内容、途径和方法，学前儿童感知集合、模式能力、数概念和数运算、图形、空间方位、量的比较与测量的发展与教育。

本书为职业教育教材，内容为：学前儿童科学教育的目标、内容，相关方法，相关教学活动的设计与指导。

本书为开放教育教材，主要内容包括：幼儿园教育活动及其设计原理，幼儿园学习领域教育活动的设计，幼儿园教育活动的组合与实施。

《婴幼儿安全照护》结合了职业技术学校幼儿保育专业的教学要求，介绍了婴幼儿安全照护方面的理论知识与实践要点。教材共分为六大模块，分别为婴幼儿安全照护概述、居家生活中的婴幼儿安全照护、托幼机构中的婴幼儿安全照护、社会生活中的婴幼儿安全照护、婴幼儿安全事故照护、婴幼儿自我保护素养的培养。该教材加入了大量保育工作相关的经典图片

《幼儿教师职业道德》为本科学前教育专业“教考训”一体化新形态教材，全书共分为六章内容，分别为：道德是如何形成的，教师职业道德界说，爱与责任感教师职业道德的核心，素质教育下的教师职业道德，教师职业道德提升的途径与策略，中外教师职业道德的比较与借鉴。本教材充分关照学前教育专业学生的特点，介绍了幼儿园教师职业道德认知及培养、

本书结合幼儿园主题教学，将中外声乐作品和幼儿歌曲按主题归类，分为至善至美篇、自然万物篇、劳动阳光篇、家国情怀篇四个主题，六个学期从易到难，螺旋上升。通过线上线下混合教学、校内校外艺术实践等发声方法进行歌唱，增强学生对不同类型声乐作品的音乐感受力和表现力，有效提高学生音乐基础知识和歌唱基本技能，本课程还对学前教育学生的人

本书系北京大地实验幼儿园教学经验的总结，作者结合学前教育的工作实际、特点、流程及职责，将本书分为五个篇章，第一章是“管理纵横”，简述了北京大地实验幼儿园日常管理工作。第二章“主题活动”、第三章“教育教学”、第四章“家园共育”、第五章“教育故事”以案例的形式介绍了该园的特色活动，重在陈述教研员工作的具体内容及其方法策略。

本书呈现了上海市嘉定区梅园艺术幼儿园多年来对生态艺术教育的实践与探索，共分为三章：第一章总起介绍生态艺术教育的实施探索；第二章具体展示生态艺术教育活动案例；第三章以教学随笔的形式反映教师通过实施生态艺术教育获得的专业成长。

本书共分六章：第一章为课题研究成果公报，集中展示了课题研究的内容与方法、结论与对策、成果与影响，以及研究需要改进与完善的地方；第二章为立项背景，重点交代了时代背景、文献综述、理论基础和研究价值；第三章为研究思路与研究方法，简单介绍了本研究的具体思路和采用的具体方法；第四章为研究发现，详细介绍了国内0～3岁婴幼儿早期教育