本书主要指导读者如何把握好沉默的分寸,把握好说话时机、说话曲直、说话轻重和与人开玩笑的分寸,把握好调解纠纷和激励他人时的说话分寸,掌握与不同的人说话的技巧、不同场景下的说话艺术、怎么说别人才会听你的、最讨人喜欢的说话方式及如何说好难说的话等。
《少儿口才指导师通用教材》系“中国少儿口才艺术系列教材”之一,是“中国语文现代化学会少儿口才专业委员会指定教材”。本教材运用应用语言学、口才学的原理,借鉴社会心理学、人际关系学、传播学、美学等相关学科的理论与方法,阐述了口语表达、沟通、演讲等语言文化的规律:语音基础、口语表达的原则、口语表达的多种技法、寻求与当代孩子的
本书共四章,包括文化与跨文化交际研究、语用学与跨文化语用研究、跨文化视野中的“语境三分”及三分类语境的语用特征、跨文化视野中的语用失误成因及对策研究等内容。
本书分演讲和口才两个部分,每部分分为理论篇和实践篇,既讲述了演讲与口才的重要性,提高技巧的途径和方法,又能够指导读者如何在演讲时发挥自己的高水平。
本书分三个部分:创造聊天条件,这样聊天不冷场;升级聊天软件,保证聊天更通畅;强化聊天影响力,任何场合都有话语权。涵盖了十三章内容,包括:巧开场,3分钟亲近陌生人;套近乎,和谁都能聊得来;用心听,听见、听清和听懂等。
社会语言学是研究语言与社会多方面关系的学科,它从社会科学的不同角度,诸如社会学、人类学、民族学、心理学、地理学和历史学等去考察语言。自20世纪60年代发端以来,社会语言学已经逐渐发展成为语言学研究中的一门重要学科,引发众多学者的关注和探究。“牛津社会语言学丛书”由国际社会语言学研究的两位领军人物——英国卡迪夫大学语言与