美国大众文化向外扩张是否必然带来一种全球同质文化的形成，“美国化”是否注定改变世界文化多元发展的趋势，“美国化”是否一定是起源于美国的文化观念在异文化场景下的原封不动的复制或再现，“美国化”是否必然给非美国文化带来“灭顶之灾”等等，《文化的帝国：20世纪全球美国化研究》通过对全球“美国化”系统的历史梳理，试图对这些亟须

机敏问答——《历史》是一本集中探讨西方文明发展史，特别是美国历史的科普读物。《历史》以1000个问答题的形式对人类历史长河中的主要事件、人物等归入各个历史时期的概况、宗教、人类探索、战争与冲突、政府与政治、法律与著名审判、经济与商业、政治与社会运动、天灾人祸、医药与疾病、哲学、科学与发明、丈化与娱乐爭凡大部分并作以简洁

本书汇集了国内著名学者的研究成果，重点探讨美国犹太人的历史、文化、宗教、美国的锡安主义运动和反犹太主义的现象，美国犹太人对美国内政和外交的影响，美国犹太人与美以美以关系和中美关系等方面问题。作为《犹太－以色列研究论丛》的第四辑，本书还收入了以色列研究、来华犹太人研究、犹太历史文化研究等其他方面的论文多篇。

新政冲破大萧条希望战胜大恐慌萧条岁月，何以为继？1932年，美国经济濒临崩溃，钢铁工业下降了近80％，汽车工业下降了95％，至少13万家企业倒闭，占全国劳工总数25%的人口失业，人心惶惶一度不可终日。1932年，美国面临生死时刻，是胡佛继续自由放任，还是罗斯福临时“独裁”，民众选择了后者。1932年，危机成就了罗斯福，

顺应时代、社会和大学英语教学发展趋势的要求，报刊阅读课程自身的细分和深化是大势所趋。针对旅游管理等非语言专业学生，在提高学生英语语言水平和应用能力基础目标之外，报刊阅读教材有必要向着“专业化”方向纵深发展，让非语言专业的学生在阅读中不断提升英语语言语言水平和应用能力，并同时在报刊文章所提供的鲜活的语境中不断加深对专业知

本书包括：历史事件年表、委内瑞拉地图、石油共和国、委内瑞拉公元1600年以前的历史等内容。

本书包括：古代阿根廷与欧洲人的相遇、殖民时期的拉普拉塔河地区、帝国改革与拉普拉塔河冲突、殖民秩序的危机与革命等十一章内容。

本书从现代化的角度阐释了拉丁美洲自前哥伦布时代至21世纪初期的发展历程，重点聚焦于该地区的一个不解之谜富裕的土地上生活着贫穷的人民。作者指出，之所以会造成这种悖论，关键在于殖民地时代形成的为上层人士服务的体制结构，在独立后得到加强，并延续至今。因此，拉丁美洲的现代化，是一种增长但不发展的现代化，广大人民未能分享经济增长

19、20世纪之交，美国人结束了内战，开始集中精力进行大规模的国内资本主义经济建设。此间，美国社会也同样患上过严重的“工业文明综合症”，食品安全问题、贫富差距问题、劳资矛盾问题、特权阶层腐败问题等等社会肌体的病象也同样侵蚀、困扰着当时的美国人，但是他们却最终能够以自己的智慧与勇气，在全国范围内掀起大规模、全方位的“进步

本书主旨就是揭示当时欧美历次革命运动的原创性和独特性,作者的论述在关照橫向联系的同时,又把每次革命置于其由以发生的独特的历史的纵向背景中,在为读者提供丰富的历史细节的同时引发读者去思考。