本书是全球范围内140多位学者和教师在过去3年间共同努力的结晶，他们持续不断地检索文献并反复推敲，促成了日臻完善的教材体系和内容。本书涵盖组织行为学领域传统的基础内容，也引进了众多刚刚出现甚至正在形成的概念和理论，如心理契约、情绪智力、高阶教练、工作狂、价值探索、受雇能力等。本书精选的案例和大量的团队练习有助于读者更好

本书分为上下两篇：上篇告诉读者如何培养自控力，克服惰性、拖延等习惯，让自律成为一种自觉，从而拥有积极向上的力量；下篇从目标、时间、言行、习惯、情绪、心态6个方面出发，告诉读者如何在实践中实现有效的自我管理。丰富的案例、简洁的语言和实用性强的建议与方法，为读者进行自我管理提供了清晰有效的参考。

本书一共分为15个章节，*章旨在告诉阅读者在活动策划之前都应该做好哪些准备；第二章深耕活动策划的步骤；第三章让阅读者掌握主题策划方式；第四章熟悉活动的具体流程；第五章教给阅读者活动地点的选择；第六章告诉阅读者活动当中增加参与者逗留时长的方式；第七章设定好活动的备选方案；第八章告诉阅读者活动策划的原则；第九章从活动类型出

组织绩效是社会科学多学科共同关注的议题。技术与组织是琼?伍德沃德（JoanWoodward）创建的研究领域，试图回答在技术、组织之外，还有哪些因素会直接影响组织绩效。《技术与组织：学科脉络与文献》由13篇文献组成，其中第1篇是一个总体性的梳理，第2～13篇则是这一研究领域发展重要阶段和重要维度的关键文献。可以说，本书是

本书在与传统面对面团队比较分析的基础上，对虚拟团队的信任、领导及沟通问题进行了理论分析和调査研究，提出了基于信任与领导的虚拟团队沟通策略，以及传统面对面团队沟通策略。

本书共8部分，内容包括：为什么要学习组织行为学、怎样学好组织行为学、组织行为学的学习重点内容、如何对案例进行分析与讨论、如何搞好期末复习与终结性考核等。

《组织行为学（第二版英文版）/国家质量工程工商管理国际型人才培养创新实验区系列教材》特点是：（1）广泛吸收经典《组织行为学》教材的精华，保持英文原版教材的特色，力求反映组织行为学基本研究内容和研究成果。该书从个体、群体和组织三个层面讨论组织中的心理和行为规律以及对员工态度与行为结果变量的影响。同时引用前沿的科研成果，例

组织行为学：卫生视角（卫生管理专业教材）

人类绩效概况使得所有从业者，从初学者到高级人士、从学生到专业人士都有渠道取得或增加他们的绩效改进专业知识。本书就是基于绩效技术概况模型来有效地整合各种工具和方法，并且大量借鉴三位作者的成功经验，他们从事绩效改进的时间超过85年，帮助读者促进任何项目的绩效改进活动，从而获得成功。文中介绍了影响组织绩效的三个层面（员工、流

作为企业和团队的管理者，要做出优秀的产品和出色的成绩，除了自身的具备能力、技术过硬，还要打造一支属于自己的强大的团队。通过本书，学会打造一支属于自己的强大团队：让你的团队具备非凡的执行力，强大的创新力，坚固的凝聚力，同时也具备战无不胜的信念和艰苦奋斗的作风。