本书稿是引进Elsevier的一本专业医学图书。格氏系列丛书广受好评,本书是格氏学生解剖、格氏基础解剖、格氏解剖图谱、系统格氏解剖、格氏解剖起源系列的又一完美姐妹篇。它是国内外第一次将浅表解剖与超声图像进行融合解读的医学读本。其内容将浅表解剖与超声诊断结合起来,是格氏解剖系列图书很有价值的扩充,对我国临床医学超声诊断的

“中国孩子爱问的十万个为什么”沿用“十万个为什么”这一系列特色,用一问一答的形式解答孩子们感兴趣的问题。图文并茂,知识点丰富,叙述通俗易懂,用简单的语言解答孩子们的疑惑,满足孩子们的好奇心。少儿健康是健康中国的重要组成部分,“我要快乐成长”系列在这一大背景下策划,目的是让少儿对身体、心理的成长及健康有全面的认识,将少儿

本教材按照解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和药理学的内容进行有机整合，并适度结合临床常见病和多发病进行知识过渡。本教材以胃内消化为例，从阐述其解剖和组织结构、胃的功能及其自身保护屏障，过渡到屏障破坏相关药理的治疗和鹅临床表现的解释和分析。这样整合有利于学习者某事夯实基础医学、增强临床思维能力的培养，有利于

本书从生物矿化的化学基础开始，全面阐述骨、牙等正常组织的矿化以及牙矿化异常（四环素牙等）、骨与软骨组织矿化异常（骨质疏松、骨关节炎等）、结石病、心血管钙化、肾性疾病的矿化表现等临床常见问题的矿化原理；航空航天相关的矿化问题，以及运动系统矿化相关的保健康复问题和相关基础研究进展，包括器官、组织、细胞、分子水平的研究和组织

《局部解剖学》内容的编排以上、下肢为主，共分为下肢、上肢、头部、颈部、胸部、背部、腹部、盆部及会阴部9个部分，由浅入深逐层次进行解剖，学习各部位的层次毗邻关系。书中的图片都是学生自己绘制，形象直观，并配有微课和操作视频，精简了部分教学内容，减轻学生的学习负担。可使同学们好地利用来之不易的局解资源，地掌握人体各局部的毗邻

本书将与北京科学中心生命展馆肺部相关展项结合，主要介绍人体呼吸系统的结构、呼吸原理等科学知识，从中小学生视角出发，让读者深入了解人体呼吸系统的运作方式，并结合时事，对新冠肺炎疫情中的新冠病毒及其引发肺部相关问题作出解释。书中将围绕每个展项进行多方面的知识诠释和思维拓展，向孩子们呈现展项所承载的科学知识、科学思想和科学方

本书为国家“卓越医生教育培养计划”基础医学教学改革实验教材，编写宗旨为夯实基础知识、培养具有强大的实践能力和解决临床复杂问题能力并具有创新精神强和人文素养的临床卓越医师。内容分基础实验、综合实验，案例分析和创新实验4篇。第一篇基础实验分为2章，第一章主要指导医学生组织学切片观察的方法，第二章主要指导病理学切片观察方法，

为了便于读者对皮肤微生态的理解,《皮肤微生态》首先概述了生态系统的结构和功能。在此基础上介绍了微生物菌群的结构和功能及其与宿主相互依赖、相互制约的关系。本书着重介绍了皮肤微生态与健康,皮肤组织结构和功能,皮肤微生物的构成及其影响因素,皮肤微生态与皮肤、机体健康的关系,以及皮肤微生态失衡带来的皮肤问题和疾病。之后,系统地

内容简介： 本书从生理呼吸和语言学的两个角度，介绍呼吸节律与言语韵律之间的关系。通过量化的手段，分析来自日本、韩国、美国、泰国的汉语学习者在朗读、复述、自述三种不同任务下生理呼吸的曲线特征、参数特点，归纳出呼吸特征，揭示呼吸单位与韵律单位之间的对应关系；分析不同任务下的停顿现象及其呼吸表现，探究生理呼吸对停顿的影响和作

《人体解剖学实验教程》包括系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学等相关实验项目，旨在帮助医学生加深相关理论知识的学习，同时提高学生的实验操作能力、基础结合临床能力及科学研究思维能力。实验教程分为几大模块：绪论、实验基本技术、基础性实验、综合性实验、创新性实验技术、拓展设计性实验和创新性实验。本实验教程采用从基本的实验技能开