本书是云南省高等职业技术教育招生考试的教学辅导用书《英语总复习》。本书包含两部分，第一部分基础知识梳理(语音知识、语法)包含十七个专题，每个专题从备考要点、命题分析、知识精讲等方面细致讲解了每一个知识点。第二部分题型专项解读包括语音、词汇与语法、完形填空、阅读理解、补全对话、单词拼写、短文改错和书面表达8个专题，每个专

本书分为4章，其内容分别为原理层次的中学数学课堂教学评价概论、平面与平面平行的性质、直线与平面的垂直(概念及判定)、原理层次的中学数学课堂教学评价案例研究的启示与再拓展，第2、3章是选择的高中立体几何的两个同课异构的4节数学课堂教学案例，这些案例视频来自于涂荣豹教授多年执着研究的积累，教学案例评价是对数学课堂教学评价原

本书汇集郑州市第四十二中学深耕教坛的亮点和特色，尤其是在“双减”背景下，于红莲校长带领郑州市第四十二中学严格落实国家政策，立德树人，减负提质，聚焦教师的专业成长，致力于培养学生的核心素养，不断减轻学生的课业负担，打造高效课堂。各学科老师开展了《基于学科核心素养的大单元教学设计》《基于学科核心素养的作业设计研究》等不同主

《基于深度学习的单元教学设计》是依据《普通高中化学课程标准(2017年版)》，以新课程人教版普通高中教科书《化学》必修第一册为例，对绪言和四章十一节主体教学内容共二十二个基本教学单元，基于深度学习的现实需求，进行了“教、学、评”一体化的创新设计。具体项目主要包括课标分析、教材分析、学情分析、教学目标、评价目标、教学重难

本书稿依托陕西省教育科学规划课题“高中学优生英语词汇拓展教学策略研究”，回顾了课题申报、实施、验收与工作总结的全过程，收集了能够反映课题内容、研究方法、实施过程和成果鉴定申请的重要节点文献，收录了研究高中英语词汇拓展教学基本策略的系列成果论文十三篇，采集了课题组成员英语词汇教学设计示例十篇，采用了自编资料新高考英语词汇

学校承担着立德树人的根本任务，班主任是落实立德树人的关键人物。本书以班主任专业化理论为基础理论，用专业化的视角对班主任专业化成长的各方面进行了系统阐述，研究了班主任专业化成长的角色定位、职业素养、班级管理、班风建设、课堂教学，以及教学反思与教学能力。本书内容合理、学术性强，提出了学校班主任专业化成长以及学生自主学习教育

本专著是作者及其团队长期来教师培养，特别是广东省中小学“百千万人才”初中文科名教师培养的理论与实践总结。全书阐释了中小学校名教师的内涵性质和特点，分析出了中小学名教师的核心素质结构，提炼和总结了中小学名教师培养的五大路径，例举了中小学名教师培养中取得的成绩，并通过个案解剖了名教师成长的历程。

2020年，《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》颁布，中职语文教科书、教师教学用书和学生学习用书的编写工作陆续展开。语文课程是学习正确理解和运用祖国语言文字的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。语文课程对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智

本书收录的十个小学语文项目化学习案例，主要针对2022版中的六大任务群：语文文字积累与运用任务群、实用性阅读与表达任务群、文学阅读与创意表达任务群、整本书阅读任务群、思辨性阅读与表达任务群、跨学科学习任务群来编写。《小学英语项目化学习案例设计精选》根据小学英语学科教与学的特点，以语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言

本书是沈桂弟老师主持下的杨浦区生命科学名师工作室全体学员三年的教学实践研究成果的汇编。本书共分两大部分，第一部分为探索篇，主要是学员们围绕探索主题进行的课堂教学设计，课堂教学设计主要围绕“新课标新课程提出的学科核心素养如何在新教材具体生物学概念教学过程中有效落实”进行，设计从教学过程的各个环节展开，设计中提出了多种有效